一二年级小测试姓名。
一 、照样子，写句子。
例：我爱老师。 我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
1、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。
2书包里装有文具盒。书包里装有语文书。
二、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
）种子在地里悄悄地发芽。
）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
三、阅读短文，完成下面练习。
一。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
1、这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。
2、文**现的动物有。
3、用 “ 划出写“天上”的句子。
4、划的这句话中，小飞机指机场指。
5、为短文写一个合适的标题写在横线上。
二）**疗(liáo)法。
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“**医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的**，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来百灵鸟**进来问睡得好吗牛伯伯高兴地说好长时间没有美美地睡上一觉了你们给我施了什么魔(mó)法 “哪有什么魔法呀，是**帮的忙，**能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1、这段话共有（ ）句话。
2、牛伯伯因为所以住进了___
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是___对说的。
4、**有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——画出来。
5、为划线句子加上标点符号。
6、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”
**：①lè( yuè( 睡觉：①jué( jiào( )
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2012 2013学年度第一学期阶段检测。小学二年级语文。时间40分钟。转眼开学已经两个多月了，大家一定都取得了很大的进步，下面我们来进行一次测试，看看大家在知识的乐园里，都采到了哪些果实。相信自己一定行！一 积累运用。1 比比，谁写的字漂亮。秋风起了，天气渐渐凉了。2 仔细拼，认真写。w i xi...
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一 给多音字注音并组词 乐间角钉 盛称降干 好空间见 数还。二 写出下列字 词的反义词。宽 穷 强胜贵邪 凉 胖 冷丑深 进 漆黑繁华失败喜欢慌张 集中 容易仔细 秘密光明 安全 困难虚心 浪费 三 填空。协力筋疲众志博采画 添足目寸光亡 补牢对 弹琴守株待浑水摸塞翁失呆若木 小题大日 月异举 无双...