二年级二班文化长廊设计

二（2）班文化长廊设计简介。

经历了火热的夏季、凉爽的秋季、纯洁的冬季之后，春又带着生命和希望，迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。二（2）班文化长廊以“春”为主题，旨在以此让学生感受春天的魅力，激发对生活的热爱，使学生能以更积极的态度投入到学习中去。整个文化长廊共分为三大版块，“画春天”、“梦春天”、“文明之春”。

通过赏心悦目的绘画、优美的文学作品和学生心愿卡，共同展开了一副美丽的春之画卷。学生在画春天，梦想春天等形式中展示了自我，更使学生受到一次生动的情感教育！

一、画春天。

你看到了吗？地上的小草已经钻了出来，那些绿色的小脑袋，挂着好奇的神情，它们一个接着一个。连着连着，一直蔓延到那条蓝色的地平线。

细雨拂过大树的梢头，于是，去年枯黄的枝干上又冒出了一点嫩绿，叫芽儿，瞧！还裹着晨露呢！草丛中稀稀落落的点缀着淡淡的彩色，我知道这是花儿，含苞欲放的花儿。

她们害羞的藏在草丛中。泛了青的竹林，停靠在岸边。竹子连着竹叶，竹叶被风摇拽着，这是会浮动的青翠！

和煦的阳光，斜斜的躺在大地上，万物覆盖着浅浅的金黄色。

二、春天的愿望。

一张张心愿卡，抒写了孩子最纯真、最可爱的愿望，它们像一个个小精灵，带着孩子的梦想，在春的阳光下飞舞，你知道吗？春的阳光也有香气呢！它会让你感到一种前所未有的安逸；你知道吗？

阳光的温度是温暖，是能涌上心头的温暖。

三、抒写春天。

读着学生优美的句子。好像听到林间的小鸟已经开始鸣唱，那声音清脆、悦耳，唱的是对文明的呼唤，感受着春季的喜悦。这声音唤醒了一个又一个生命。

沙沙——，文明的春雨迈着轻快的步伐，带着温润的雨丝。她飘在空中，雨一滴一滴地洒在泥土里，滋润着孩子的心田；一滴一滴地落在心中，跟着学生前行。文明的春风跑进了孩子中间，哗啦哗啦——，邀请所有的好孩子来一场演奏会。

呵呵——耳朵里钻进了一阵爽朗的笑声。那是一群可爱的小天使在用自己的实际行动展示文明………

春季那无与伦比的颜色，春季那悦耳动听的声音，春季那沁人心脾的气息。都让我感动、陶醉。