二年级二班语文

试卷分析（二年级二班语文）

一、试卷信息反馈：

本试卷共十三大题，包括字词、拼音、句子、短文及写作，各个方面。形式多样，考察全面，难易适度。

特别是短文阅读，既考察了学生对拼音的掌握，又考察了学生对近义词的理解，还考察了学生对句子内容的理解，还考察了学生的思考总结能力。

二、学生做题情况分析：

1）总分3731分，参加人数为30人，人均分为91分，90分以上人数为21人，优秀率达到70%，及格率为100%。

2）做的最差的是第12大题—短文阅读，学生的理解、思考、总结能力较差，需要进一步培养。

学生对于字词方面的问题掌握的比较好，对于佳句的积累。课文的回放、课文阅读都掌握的比较好，对于作文的写作也能顺利完成。

不足之处：学生对于难写字、成语中的字掌握不够牢固，因为成语中的字词是固定的，今后要加强字词和成语的训练和积累。出现学生对于课外阅读掌握的不够好。

今后要加强阅读教学，培养学生的阅读能力。

今后的改进措施：

1）、重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习语文的兴趣。

2）、注重生活与语文的密切联系，从而使之贯穿与整个教学**活动中，让学生在生活中学语文，用语文解决生活中的实际问题。

3）、字词，句子，属于最基础性的题目，每天拿出 30分钟的时间让学生熟练掌握字词，加强学生识字和书写能力的培养，重视学生认真细心习惯的养成，以及检查等良好习惯的养成，提高做题的准确率。

4）、全面了解学生的学习状况，极力提高学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好语文的自信心。

5）、了解学生的个别差异，做到因人而异，因材施教。

二年级二班语文分析

2 教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。3 在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字 读书 倾听 观察 动手 思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。4 课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。5 本次考试中，有好几个小朋友因为书...

二年级二班语文试卷分析

201907二年级二班语文试卷分析。一 总体分析。1 试卷分析。从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成 在积累方法上只注重背，忽略写 语文课外阅读量不够。2 学生情...

二年级二班征文

我的梦想。每个人都会有一个梦想，这个梦想就隐藏在我们的内心深处，化作一股发人奋进的力量在推动着我们，让我们朝着自己的梦想不断地去追求。从小，我就拥有梦想，而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。随着年龄的增长，我的梦也一次又一次地改变了。7岁时，妈妈不在我身边，照顾我的是外公外婆。记得有一次 外面下起狂风暴...