一、请把生字规范的抄写在田字格里。
左右在有低诚盒蓝宝录志落复晚装承。
二、给下列字标上音节。
引英影依绿女去却越觉选。
三、比一比，组词语。
采（ ）诚( )挑( )低( )跟( ）园( )浑( )彩 ( 城( )跳( )底( )根( )圆( )挥( )四、比一比看谁写得多。彡。石。
巾 衣 火 皿。
见 五、写出下面词语的近义词。
忽然（ ）出名（ ）用心 ( 称赞( )
害怕 ( 快乐 ( 美丽（ ）栩栩如生（ ）六、照样子，写句子。
1、一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？
一路上， 总唱个不停， 为什么呢？
今天， 总 ， 为什么呢？
2、王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！
心想，要是 ，那多好啊！
七、按课文内容填空。
1、 我有一盒彩笔，我用它画 2、 惠崇《春江晓景》
宋。苏轼。 蒌蒿， 河豚欲。
，3、书是 ,书里有 。
八、丁丁今天放学以后要留下来打扫清洁卫生，他想让妈妈晚半个小时来接他，你能帮丁丁给妈妈写一张留言条吗？
北师大版二年级上册语文
选词填空。1 平静安静。考试开始了，教室里 极了。的湖面就像一面大镜子。2 小心关心专心。小朋友在教室里 地听老师讲课。很 同学们的学习。过马路的时候大家一定要。3 感动激动。完这部电影，我 的哭了。我怀着 的心情 奥运会比赛。4 漂浮飘扬。操场上的五星红旗迎风。天上 着的那片云朵多像一只小狗啊！5...
北师大版二年级语文上册
风 教学设计。王亚娟。一 教学目标 1.运用综合识字的方法，认识本课生字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，结合生活实际，理解小诗。3.在读风中体会风的调皮 可爱，在找风中唤起学生生活感受，在写风中培养学生创新意识。二 教学重点 学习生字 朗读 续写小诗。三 教学难点 让学生了解风虽然看不到，却能通...
北师大版二年级语文上册第二单元教案
语文教案二年级第二周教案 9.6 9.11 一 周学习内容 第二单元 自立 二 周学习重难点 1 生字 认字27个，写字13个。2 积累 正确流利有感情的朗读课文，背诵课文 妈妈，不要送伞来 阅读 小猴吉吉 学习两个新部首 心 彡 积累反义词。3 作文 能说出自己生活中做过的哪些事，培养学生观察能力...