第一单元。
教学内容：编排3篇课文加口语交际、语文园地及快乐读书吧，课文围绕“大自然的秘密”，侧重体现大自然科学知识；阅读重在遵循低段阅读指导核心，重点激发阅读兴趣。
学习重点：积累并运用表示动作的词语；能用动词说句子；借助**，了解课文内容，讲述、背诵课文；
转变点：变一年级“和大人一起读”为“我爱阅读”，意味着由一年级学生和老师、大人一起读的形式，转向以学生自主阅读、伙伴间交流为主要的形式。
渗透人文主题：知晓大自然变化规律和科学道理，喜爱大自然、仔细观察大自然、**其中科学奥秘。
第一课：小蝌蚪找妈妈。
一、字词。一）认识教材112页识字表中课文一15个生字：
tánɡ nǎo dài huī wɑ jiào bǔ yínyí kuān ɡuī dǐnɡ pī ɡ
塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓。
1.认读字带出的词：池塘、脑袋、灰色、捕食、迎上去、阿姨、宽嘴巴、乌龟、头顶上、披着、鼓着。
2.重点认读的字：捕、迎、顶、披、教、袋。
3.多音字（识字表中蓝色的生字）：教 jiāo（教书）
jiào（教室）
4.“袋”声调：“袋” 组词参考放后面时读轻声，如：口袋、脑袋；放前面时带声调，如：袋子、袋鼠（具体见课后习题四）
二）会写教材116页写字表中课文一10个生字：
liǎnɡ nǎ kuān dǐnɡ yǎn jīng dù pí hái tiào
两哪宽顶眼睛肚皮孩跳。
1.组词参考：
两（两个、两人） 哪（**、哪儿） 宽（宽大、宽广）
顶（山顶、头顶） 眼（眼睛、眼光） 睛（眼睛、定睛）
肚（肚皮、肚子） 皮（肚皮、皮子） 孩（孩子、小孩）
跳（跳水、心跳）
2.重点：“皮”、“跳”书写笔顺；“宽”下部“见”与“顶”右部“页”最后一笔区分。对比足和足字旁（涉及生字：“跳”）、子和子字旁（涉及生字：“孩”）的笔画变化。
三）会写教材119页词语表中课文一8个词语：
看见**那边头顶眼睛雪白肚皮孩子。
1.关键词语：眼睛、肚皮。
2.掌握动词：甩、迎（迎上去）、追（追上去）、披、露、鼓、蹬、跳、蹦。
教学建议】通过做动作的方式，让学生明白词意；可结合课后习题三进行说话练习；结合课文理解并体会“迎上去、追上去”的不同。
二、句子。一）2-4自然段第一句话，体现时间变化的句子。
1.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
2.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
3.小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
二）第1自然段描写小蝌蚪的句子：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
三）第4自然段描写青蛙的句子：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
三、段篇。1.结合课后第一题，课堂组织学生勾画对话并分角色练习对话；
2.结合课后第二题、课文中对应的**，以及课文中体现小蝌蚪变化的词语，能讲述蝌蚪变青蛙的过程。
第二课：我是什么。
一、字词。一）认识教材112页识字表中课文二15个生字：
shài jí bànɡ yuè dī xī bēn yánɡ huài yān mò chōng huǐ wū cāi
晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜。
1. 认读字带出的词：晒太阳、极小、傍晚、越升越高、小水滴、小溪、奔跑、海洋、坏事、淹没、冲毁、房屋、猜猜。
2.重点认读的字：傍（bànɡ）、毁（huǐ）
3.多音字：没 mò（淹没）
méi（没有）
二）会写教材116页写字表中课文二10个生字：
biàn jí piàn bànɡ hǎi yánɡ zuò huài ɡěi dài
变极片傍海洋作坏给带。
1.组词参考。
变（变化、变天） 极（极力、极光） 片（一片、两片）
傍（傍晚、傍午） 海（海洋、大海） 洋（海洋、洋气）
作（作业、作文） 坏（坏人、破坏） 给（交给、发给）
带（带动、带头）
2.重点指导：“变、极、片、海、带”笔画笔顺；“带”与“常” 下半部对比。
三）会写教材119页词语表中课文二10个词语。
天空、傍晚、人们、冬天、花朵、平常、江河、海洋、田地、工作。
1. 关键词语：海洋。
2. 掌握动词：穿、披、落、打、飘。
教学建议】通过做动作的方式，让学生明白词意；可结合课后习题二进行说话练习。
3.反义词：黑——白；温和——暴躁。
四）积累。1.课后习题三：灌溉田地、发动机器、淹没庄稼（jia）、冲毁房屋。
2.仿照练习：灌溉农田、灌溉花草；发动群众、发动战争；淹没农田、淹没房屋；冲毁公路、冲毁铁路。
二、句子。一）说话练习：会仿照课文第三自然段“……在……在……在……在……”课文第。
一、第二、第四自然段“……有时候……有时候……”练习说话。
二）课后习题二3个句子：
1）小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
2）有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
3）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
注意“小水滴（雨）——落，小硬球（冰雹）——打，小花朵（雪）——飘”，体会用词的准确。
三）第一自然段：有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（白衣服指白云，黑衣服指乌云，红袍指彩霞）
三、段篇。1.**结合学习课文；
2.说说水能变成什么，做了哪些好事、哪些坏事；
3.结合关键字词指导读好课文。
四、学习习惯。
注意培养学生圈画重点字词的习惯。
第三课：植物妈妈有办法。
一、字词。一）认识教材112页识字表中课文三14个生字：
zhí rú wéi lǚ bèi fēn cì dǐ zhà lí chá shí cū dé
植如为旅备纷刺底炸离察识粗得。
1. 认读字带出的词：植物、如果、四海为（wéi）家、旅行、准备、纷纷、带刺、底下、炸开、离开、观察、知识（shi）、粗心、得（dé）不到。
2.重点认读的字：得（dé）、备、刺、察。
3.多音字：为 wéi（为人得 dǎi（非得、还得）
wèi（为了dé（得到、得意）
二）会写教材116页写字表中课文三10个生字：
fǎ rú jiǎo tā wá tā máo ɡènɡ zhī shí
法如脚它娃她毛更知识
1.组词参考。
法（方法、法子） 如（如果、自如） 脚（脚丫、手脚）
它（它们、它法） 娃（娃娃、女娃） 她（她们）
毛（毛发、皮毛） 更（更好、更加） 知（知识、无知）
识（知识、认识）
2.重点指导：“它”“ 娃”“ 更”笔顺；“脚”结构及书写；“如”“娃”“她”对比书写。
三）会写教材119页词语表中课文三9个词语。
办法、如果、长大、四海为家、娃娃、只要、皮毛、那里、知识。
1.关键词语：知识。
2.掌握动词：告别、乘、挂、炸。
3.区分：那里、**。
4.近义词：许多许多——很多很多。
5.反义词：仔细——粗心。
二、句子。课后习题三能选用“乘着风、纷纷出发、蹦着跳着、炸开”结合生活实际说句子。
三、段篇。1.**结合，指导停顿，读出感情。
2.课文《植物妈妈有办法》必须背会。
3.知道课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物，它们传播的方式是：乘着、挂住、炸开。结合生活实际说说其他植物如何传播。
4.知道诗歌压“a”韵。
四、学习习惯培养。
注意培养学生勾画圈点习惯。
语文园地一。
重点：1.结合生活实际、儿歌等方式识记识字加油站11个字词。
2.掌握生字占位情况（左窄右宽、左宽右窄）并运用到课文生字书写指导。
3.日积月累会背、能写。
梅花。王安石【宋】
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
第二单元。教学内容：为识字单元，由四个识字主题“场景、树木、动物、农事”串联起本单元识字、写字教学；语文园地编排部首查字法，使学生掌握独立识字常用方法。
学习重难点：1.识字、写字；2.使用部首查字法时，确定部首并查出部首在检字表的页码，数清除去部首外剩余笔画。
转变点：学生由教师引导识字逐渐转变为借助字典独立识字。
渗透人文主题：初步感受大自然的丰富美妙，激发学生对大自然的喜爱之情。
识字一场景歌。
一、字词。一）认识教材112页识字表中识字一12个生字：
tān sōu jūn jiàn fān dào yuán kǒnɡ cuì duì tónɡ hào
滩艘**帆稻园孔翠队铜号。
1. 认读字带出的词：沙滩、一艘、**、帆船、稻田、花园、一孔石桥、翠竹、一队、铜号。
2.重点认读的字：艘、翠、孔、铜、帆（fān）
建议】本课10个生字以形声字居多，可以利用形声字的特点识记；其余生字可利用生字与**相结合的方法识记。
二）会写教材116页写字表中识字一10个生字：
yuán kǒnɡ qiáo qún duì qí tónɡ hào lǐnɡ jīn
园孔桥群队旗铜号领巾
1.组词参考。
园（花园、田园） 孔（气孔、毛孔） 桥（石桥、木桥）
群（一群、群众） 队（队员、队长） 旗（红旗、旗子）
小学二年级下册部编语文每课知识点
篇一 第一单元知识归类。1 多音字。落。的。降。什。少。好。重。相。2 近义词。保护 爱护。喜欢 喜爱。3 反义词。保护 破坏。广大 窄小。4 词语搭配。万里无云。纯净透明。春回大地。万物复苏。柳绿花红。雪花飞舞。莺歌燕舞。冰雪融化。泉水叮咚。百花齐放。百鸟争鸣。篇二 第二单元知识归类。1 多音字。...
部编人教版小学语文二年级上册第四单元每课练习
第四单元基础练习。识字4一 比一比，再组词。功拨取泰。助拔敢春。二 反义词。短熟天水落后成功下降认真 长生地火。进步失败马虎上升。三 按课文填空。尺有 短有所长长 短。井观天徒劳无苗 长。四 给生字注音。寸 障 彰 渠 益 13 坐井观天。一 比一比，再组词。言借台沿。信错抬际。二 给加点的生字注音...
部编版小学二年级语文上册《语文园地》知识点复习
一 古诗。1 梅花 宋王安石 墙角数枝梅，凌寒独 遥唯 暗 2 登鹳雀楼 唐王之涣 依流。欲穷更 楼。3 小儿垂钓 唐胡令能 蓬 稚子 垂纶，侧 莓苔 映 路人 问遥 手，怕 鱼 不应人。4 望庐山瀑布 唐李白炉 紫烟，遥 瀑布挂 川。飞流 下三 疑 银 落 天。5 江雪 唐柳宗元 千山 绝，人踪灭...