二年级语文上册二单元复习指导

发布 2024-04-01 03:00:13 阅读 6893

二年级语文上册。

一、二单元复习指导。

班级姓名。一、生字。要认真看清每一个生字的笔画,至少会给生字组两个词,特别要写会由两个生字组成的词。把识字2至第八课生字写2字2音2词,记住,可以让家长听写词语。

bō làng měi lì jīng cháng yóu qí qū bié

ānɡ qín qīn qiè nào zhōnɡ xiū xi chànɡ ɡ

hā qiɑn jiào shì zǐ xì chí dào xiānɡ tián

zhuàng guān lǐ bāo xì yuàn yuán wài ān níng

xiāng tián chú xī bān jí jiā kuài shí jì

二、认识认读字,注意轻声、声母、韵母的区别,能给它们选择正确读音。找出课文**现的多音字,知道它们的不同读音。请你用“ ”帮带点的字选择出正确的读音。

兴奋(xīnɡ xìnɡ) 模样(mó mú) 弹琴(tán dàn)

背着(bēi bèi) 首都(dū dōu) 燃烧(rán yán)

笑容(róng réng) 胳膊(bo bó) 踮起(diǎn diān)

三、辨字组词。我们学过的生字中有很多字音相同或字形相近的字,要学会发现它们的不同之处,并能组词。

外及钟刚困。

处欠种钢园。

四、找找课文**现的四字词语,明白它们的意思,并能补充完整。同时,要在课外阅读中,学会积累四字词语。

各( )各( )五( )登和蔼( )

闻( )中( )层( )染景色( )

五、学会区分“的”、“地”、“得”的用法。“的”后面一般跟着名词(物),“地”后面一般跟着动作,而“得”正相反,它的前面是动作。

满意的( )金黄的难忘的( )

兴奋地沉着地亲切地( )

六、看准了,把下面的词语连一连。

练二胡怦怦地看。

下金鱼仔细地哭。

养书法奇怪地跳。

拉象棋伤心地问。

七、句子练习。

例1:(李小青)是(我们班的劳动委员)。

我们班的劳动委员)是(李小青)。

两句话说法不同,前后位置换了一下,但意思是一样的。】

小红是我的好朋友。

我的家乡是山东。

例2:兴奋地我兴奋地走在回家的路上。

仔细地。例3:湖水像一面镜子。

红红的高粱像。

像。八、学会按要求查字典。部首查字法的步骤:

1、找出所查字的部首,数清部首笔画。2、在“部首目录”中找到这个部首和页码。3、按这个页码在“检字表”中找出要查的部首。

4、数清所查字除去部首后剩下的笔画数,找到所要查的字。独体字的查法:独体字是部首的查整体;独体字不是部首的查起笔。

九、背诵课文。背准每个字,不添字、漏字。能写会背诵段落中所学过的生字,不出现错别字。可以让家长那个检查,不仅仅是背,还可以填空。

1、离开展览馆,我兴奋地走在的路上。天,仿佛格( )的蓝仿佛灿烂。

2、丁零零了。元元打了个翻了个( )心想:再睡一吧,就一不会的。

3、老师在风里沙沙,那是我们给您帮您消( )一天的疲倦。

4、棉花白粒粒饱,高粱涨( )了( )稻子( )弯了腰。

5、孩子长大,就得告别妈妈牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的。

6望去,那真像一位仙人高高的山峰上手臂指向前方。

十、学会阅读,要读通,读懂,很多问题就藏在文章中,只要你仔细读,就会有发现。

秋天,公园里可美了!各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。

l、这段话共有句话。【数几句话,就是数一数表示一句话结束的“。!有几个】

2、秋天到了,公园里的和都开了。

3.菊花的颜色有。

4、你还知道哪些花是秋天开的吗?

十。一、学会写日记。把国庆假期中每天发生的难忘的事记下来,写成一段话。

4篇。记得在每段开头要空两格,学会正确运用标点符号。不要把一天中所有的事都记下来,只写这一天中你觉得最难忘的事,先把事讲给父母听,再试着写下来。

例1:今天是妈妈的生日。送给妈妈什么礼物呢?

想来想去,最后我用我的小手画了一朵漂亮的花送给妈妈,并对妈妈说:“生日快乐!”妈妈听了夸我是个懂事的孩子。

妈妈笑了,我也乐了!

例2:上午,爸爸、妈妈上班去了。我看到地板很脏,书架上的书放得乱七八糟的,心想:

如果妈妈回来再做这些事,会很累。不如我来试试做家务吧。说干就干,我马上行动起来,先拿起拖把把地板拖得干干净净,又把书架上的书一本一本重新叠放整齐。

看着干净整洁的房间,我真切地感受到,劳动也很快乐!

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