二年级上册二单元复习

发布 2024-04-09 00:05:09 阅读 9556

复习作业识字一姓名。

一、 补充词语:

景色尽染天( )云( )秋( )气( )

飘香春( )秋( )大雁收( )藏。

二、 填空:

1、“谷”的部首是( )第二笔是( )

2、“尽”的部首是( )我会组词。

3、“春华秋实”一词“华”的意思是实”的意思是。

4、“色”的部首是( )第四笔是( )我会组词。

三、比一比,组词,并任选一个词语写一句话:

金层状丰。全尽壮半。

造句。1、 秋天的图画。

一、 比一比,组词:

波狼做平。泼浪作苹。

二、 补充词语:

金黄的红红的金色的勤劳的。

三、 填空:

1、本文的中心句是。

2、如果说“山野就是美丽的图画“,那么课文中描写到的图画内容有。

3、“勤劳的人们画出秋天的图画”一句表达了作者对的赞美之情。

四、我会造句:

1、美丽。2、勤劳。

3、好像。2、黄山奇石。

一、我会写出下列字的部首:

尤其盘当形( )

二、比一比,组词:

尤其区快站。

龙具巨块战。

三、 写出下列词语的近义词:

闻名( )好像( )尤其( )不住( )闻名中外。

四、 搭配词语:

陡峭的金光闪闪的翻滚的有趣的。

著名的奇形怪状的不住地一动不动地。

五、 理解内容:

1、 本文的中心句是。

2、 课文详写的奇石有略写的是。

六、 我会造句:

1、闻名中外。

2、秀丽神奇。

3、 尤其。

4、 陡峭。

七、 仿写一块巨石。“仙女弹琴、狮子抢球、天狗望月。”任选一个。

3 植物妈妈有办法。

一、组词 已( )甲( )座( )经( )娃( )

己( )由( )坐( )轻( )洼( )

二、填填记记。

1、__为家 __的铠甲 __跳着的知识的小朋友。

2、蒲公英靠( )传播种子,苍耳靠( )传播种子,豌豆靠( )传播种子,我还知道靠传播种子。

3、一( )石径一( )菊花一( )歌一( )白云一( )马路一( )笔

4、近义词:如果旅行办法。

三、品味**。

1、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是。

我会用这个词语写一句话。

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?

四、 仿说练习。(椰子、凤仙花、樱桃、柳树……)任选一种。

4 古诗两首。

一、写出下列生字的部首。

豆( )甲( )于( )首( )残( )

二、品味**。

1、“擎雨盖”指的是它的作用是。

2、“橙**绿时”是什么时候。

3、这两首古诗,都是赞美___季的。读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的___景色之中。

三、填填记记。

1、默写古诗。

赠刘景文山行。

苏轼杜牧。2、选词填空:(橘子橙子荷花荷叶菊花花枝)

秋末时节, 虽然___凋谢, _枯萎; _开败,只剩下那傲寒斗霜的___但是,这时节却正是___金黄和___青绿的时候。

3、深秋时节,虽已百花凋零,然而___却比二月花更红,更好看!

四、品味**。

1、“擎雨盖”指的是___寒山”指的是。

2、“橙**绿时”是什么时候?__

3、这两首古诗,都是赞美___季的。读了这两首古诗,你会沉醉于深秋的___景色之中。

五、习作。秋天的大自然真美!写出六个描写秋天的词语。背诵一段描写秋天的优秀短文。

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