中国教育报刊社。
走进名校、师从名师”全国中、小学教师专业成长系列培训之。
品牌教育—体验式培训”
通知。各省、市县（区）教育局、教研室、各小学校长、幼儿园园长：
如何进行文化立校、确立自己的教育品牌？如何建构学校文化发展远景？如何确立独特的学校办学理念？
如何打造富有学校自身特质的校园文化、课堂文化、教师文化、班级文化？如何结合本校实际，也能走出一条符合本校特点、形成本校特色的教改之路？这是现代学校发展的新思路、新课题。
中国教育报刊社培训中心、中国云教育研究院联合推出“品牌教育——体验式培训”大型研训活动，就是为广大基层学校和老师破解在全面推进素质教育、均衡发展、规范办学行为、提升教育教学质量尤其是特色发展中遇到的各种难题。
主办单位：中国教育报刊社培训中心中国云教育研究院
协办单位：南京市北京东路小学阳光分校。
承办单位：北京中昊乾坤教育科技中心
一、培训目标。
探索文化立校的思路，正确理解“品牌教育”的内涵，全面把握品牌教育的理念，真切感受品牌课堂的魅力，学以致用，全面提升本校文化建设的品位和课堂教学的质量。
二、培训对象。
各市县（区）教育局的领导、教科研人员、小学校长、业务负责人、骨干教师、班主任等。
三、培训地点。
江苏省南京市北京东路小学（阳光分校）
四、培训主题。
一）教师培训：体验阳光课堂文化品牌。
二）班主任培训：体验班级管理文化模式。
三）校长培训：体验学校管理文化视角。
五、培训操作。
按照学科分班：受训教师报到后，即按学科安排指导老师，由专职指导教师对学员进行全过程、全方位的指导。学校将对指导教师指导情况进行全面考核，确保培训高效。
六、培训方式。
一）体验式和教练式相结合，“核心信息学习”环节以短时精讲方式出现。
在体验中学―培训课程所设计的逐层深入的各种情境，让学习者在体验中深刻感受和领悟“阳光管理”、“阳光课堂”、“阳光活动”及“阳光校园”的内涵及其价值。
在练习中学―在深刻体验的同时，进行系统、逻辑、清晰的“核心信息”学习以及丰富多样的现场练习，使得学习者在强烈震撼的同时进行理性的思考，能快速、准确、有效地掌握“品牌管理”与“阳光课堂”的基本理念及操作策略等。
二）采用“观摩＋讨论＋练习＋培训”、“教师点评和示范”等形式，组合成教师培训模式。
三）本培训模式的学习特点是：学员将在体验中学、在练习中学、在交流中学。
四）注重培养学员 “终生学习”的理念，促使其发展成为终生追求专业成长的学习型教师。
七、培训时间。
第八期：9月23—27日。
八、培训内容。
收费标准】1880元/人，含培训资料。食宿统一安排，费用自理。
报名方法】专线：（025）85522914 85613382 4000818002
传真：025联系人： 肖洁 138139
邮件： 网上报名：
中国教育报刊社培训中心。
品牌教育体验式培训。
回执表。
项目管理体验式培训
黄飞宏老师主讲。课程背景 您企业的项目是否存在以下问题呢？项目进度延迟 项目成本超出预算 跨部门沟通困难 出现问题相互推卸责任，没有人解决问题 项目质量经常出现问题 项目经常出现突发事件，没有项目风险管理及应对措施 每个人对一小部分，没有人对整个项目成功负责 缺乏规范化的项目考核与激励手段 本次培训...
高效课堂体验式培训
xx小学 高效课堂体验式培训 助燃高效课堂改革激情。4月21日上午，实验学校会场内掌声迭起，激情澎湃，一种全新的校本培训模式正在进行中。为进一步提升教师对新课堂的驾驭能力，也为更广泛 深入地交流 新课堂在实践中获得的经验 存在的困惑，促进学校更好的打造高效课堂。我校通过精心准备 周密部署，举行了体验...
高效课堂体验式培训
高效课堂体验式培训 有感。西华县逍遥镇初级中学赵博。那是2014年的第一场雪，比以往来的更晚些，怀揣着期待与梦想我踏上了去西华的班车，开始了为期5天的课改 寻梦之旅 五天来我最大的感觉就是充实，全国知名的课改专家 零距离 的与我们接触，聆听专家讲座，听他们传授先进的课改理念，课堂模式，与课改先进校的...