二年级上册第二单元

第二单元。

儿歌是以儿童为主要接收对象的具有民歌风味的简短诗歌，我国儿歌已有千百年的传承历史，备受大家的喜爱。儿歌形式多样，它们往往内容浅显、语言活泼、节奏鲜明，并且与儿童的生活和学习息息相关，让儿童在朗诵和学习儿歌的过程中受到文学的感染和知识的萌芽。本组教材就是以“儿歌”为专题编排教学内容的。

选编的一首首儿歌都让我们感受到无穷的魅力，也让我们在学习儿歌的过程中获得丰富多彩的知识。让我们一起学习儿歌，从儿歌中感受快乐和学习知识吧！

本单元还安排了“语文园地二”，包括“查字典”“日积月累”“我爱阅读”。

1.会认64个生字；会写40个生字；掌握多音字“只、绿、处、场、了”。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.通过多次朗读课文，感受儿歌的韵律和趣味，从儿歌中获得启迪和思考。

4.培养学生对儿歌的兴趣，收集儿歌并从儿歌中学习知识，与自己的生活实际相结合来理解儿歌的内容。

1. 会认64个生字；会写40个生字；掌握多音字“只、绿、处、场、了”。

2.引导学生感受儿歌的乐趣，在儿歌的轻松氛围下识字，从儿歌中学习知识、获得感悟，与实际生活相结合来理解儿歌内容和体会儿歌形式。

在本单元的教学中，要以“读”为主来组织、引导学生在反复诵读中把握单元重点，学习生字和生词，明白道理。在诵读的过程中感受儿歌的乐趣和积累知识，激发学生的学习兴趣。

学习提纲】1、初读儿歌。

（1）初读儿歌，了解儿歌大意。

（2）再读课文圈出不认识的生字，小组合作或者自己查字典认识。

（3）识字检测，通过游戏，课件展示。

2、习字练习，（1）小组合作，学习生字。

（2）观察临摹，教师指导评议。

3）作品展示。

3、阅读交流。

（1）阅读儿歌，体会文本情感。

单元教材内容本单元是二年级语文教材第三册的第二单元。本单元包括4篇课文秋游 2008,北京！英英学古诗乡下孩子和练习2 单元分析本单元包括4篇课文秋游 2008,北京！英英学古诗乡下孩子和一个单元练习。秋游是一篇情景交融的散文，生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景，表达了...

第二单元。教材分析风吹拂着校园，曙光映照着校园，一棵棵小树舒展着柔嫩的枝条，茁壮成长。看，校门口那一张张可爱的笑脸，那一次次庄重的敬礼听，走廊上那一声声问好，还有那逐渐弥漫开来的朗朗书声多彩的校园奏起了交响乐，新的一天学校生活开始了。学校生活是多姿多彩充满情趣的。在教室里读书画画做作业，...

识字2概述本课是人教版第二单元的第一篇课文，十二个词语，描绘出一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。教学目标知识与能力。1 用多种识字的方法认识本课的11个生。会写8个字。2 教师范读，学生正确流利地朗读课文，积累词语。3 用2 3个词语写一段话。过程与方法。把看图读词语与想画面结合起来，充...