姓名： 学号： 分数：
一、看拼音写出词语。
1、春雨低声hū huàn（ ）着沉睡的sǔn á（
2、从这以后，种田人就diū xià（ 了锄头，整天坐在shù zhuāng（ ）旁边等着，看有没有ě tù（ 再跑。
二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”
滴滴答（dá dā）答缝（féng fèng）衣服。
高高兴（xīng xìng）兴只（zhī zhǐ）好。
无数（shǔ shù）珍珠钉（dīng dìng）木板。
载（zǎi zài）人飞船宝藏（áng zàng）
三、照样子，先填字，再组词。
鬼—（愧）[惭愧] 化—（货）[货物] 又—（凤）[凤凰]
巨—（ 今—（
北—（ 勺—（
耐—（讨）[讨论] 把—（肥）[化肥] 鸭—（鹅）[白鹅]
沟—（ 听—（
陈—（ 钻—（
四、联系句子，选字填空。
破波坡玻。1、秋风吹过，枫叶落了下，铺满了（ ）
2、我跟妈妈一起把窗花贴到了（ ）璃窗上。
3、人们在（ ）坏地球的同时，也是在毁灭着我们自己。
4、微风吹过，河面上荡起（ ）浪。
岭拎令铃。回家路上，我看见一位阿姨（ ）着一桶水去浇花。
6、姐姐送给我一个小（ ）铛。
7、要回到家，我们就得翻过那座（ ）
8、听到老师的口（ ）我们立刻行动起。
五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
1、看，你的玫瑰没有白栽！（
白：①像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）；②清楚，明白；③没有效果；④用白眼珠看人。
2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。（
数：①数目；②几，几个；③查点（数目）；④列举（罪状）。
3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。（
好：①优点多（跟“坏”相对）；②友爱；③应该、可以；④表示多或久。
4、小林的雨衣有点短，刚过膝盖。
过：①从一个地点或时间移到另一个地点或时间；②超过；③用眼看或用脑子回忆；④过失（跟“功”相对）。
六、把下面的词语补充完整。
雨声大（ ）芬芳（ ）鼻川流不（ ）千方百（ ）
名胜古（ ）从天（ ）降刨根问（ ）焕然一（ ）
七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。
例：湖边种着一排（碧绿的）柳树，她那（长长的）枝条，像少女的秀发。
1、到公园，我们呼吸着（ ）空气，感觉舒服极啦。
2、我捡起一个（ ）小石头，把它投到了水里。
例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能（静静地）躺在床上。
3、林里，画眉鸟在（ ）唱歌。
4、别人还在午休，我（ ）迈着步子走出了房门。
八、照样子写句子。
1、北斗七星总是绕着北极星转。
总是 。2、他的画一挂出，就有许多人观赏。
一 ，就 。
九、请根据这学期的积累填空。
1、《找春天》：春天了！春天了！我们几个孩子，（ 棉袄，（ 家门，奔向（ ）去（ ）春天。
2、《北京亮起了》：（的故宫变得（ ）了。（ 灯光照着她，（ 的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，银光闪闪，（
3、科学的未，（ 属于勤奋而又谦虚的（ ）
十、认真阅读短，按要求答题。
种子的理想。
一阵春风吹，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上的钟声响了。
它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问：“你们长大了干什么□”
菱角说：“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□”
蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天空中飞翔。”
花生回答说：“我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。”
一阵春风吹，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理想。1、在“□”里填上缺少的标点。
2、短中，第一自然段加线的“它们”指的是 ，最后一个自然段加线的“她”指的是 。
3、短中写了 、 和的理想。
4、你觉得中的这些理想好吗？为什么？
如果让你再补充一个种子的理想，她会怎样说？请你写在下面。说：“
6、你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？你打算怎样去实现你的理想呢？想一想，然后用一段话写下。
小学2024年春季学期二年级下学期语文期末模拟试卷
1 听写 10分 2 看拼音写词语 10分 h ng pi n zh ng sh c i h ng hu ng zh ng xi ng w i c ng m ng hu d ng g o zh o q n sh n hu n y o 3 给字加部首变成新字再组词。5分 勾由占 庄见 4 辩字组词。5...
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xx年下学期二年级语文半期检测试题题号一二三四五六七 总分得分。一 看拼音，写词语。t i nsh o ob ch ngzh u ib l nnu ng ib n二 比一比，组词。休植柳霄体值迎消。三 我能填空，并选择一个词语造句。拂面炎黄送碳引人 奋 强巍巍 碧空 葱葱街 巷。四 查字典，并按要求...