2023年春季学期学业发展水平阶段性评价抽测。
二年级语文试卷。
考试时间120分钟满分100分）
一、基础知识(40分)
1、我能把下面的汉字写得工整、漂亮。（5分）
拜鼻盖端峰吓巡廊衫斑。
2、我能拼，我会写。（10分）
ū niɑnɡ dào yìnɡ jiàn kānɡ nán shòu zhēnɡ qí dòu yàn
n qínɡ shènɡ lì nài xīn yǔ zhòu liú xīnɡ ɡn yuè
3、我会用自己喜欢的符号选择加点字正确的读音。（4分）
糟糕（zāo zhāo) 蝴蝶（dí dié) 喜鹊（qù què) 闻啼鸟 （dí tí)
增添（zēnɡ zhēn) 骨碌神斧（hǔ fǔ) 西双版纳（nà là)
4、我能给下面的字换个部首，组字再组词。（8分）
拼蜂场错。洋恨绕请。
5、我会照样子，写词语。（4分）
（1）清明端午2）猴子熊猫。
（3）黄澄澄亮晶晶。
（4）漂漂亮亮密密麻麻。
6、我会写反义词。（4分）
瘦——（弯寒冷热闹。
7、我会选择适当的词语来填空。（3分+2分共5分）
热烈强烈激烈。
1）我们（ ）欢迎远道而来的朋友。
2）我们小组在课堂上对一个问题展开了（ ）的讨论。
3）为了保护我们的视力，我建议大家不要在（ ）的阳光下看书。
黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的。
4）美术课上，老师让我们自由地画画。我先在纸上画了一片（ ）森林。又在森林的上方画了（ ）天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟， （羽毛，（ 小嘴，可爱极了。
最后，我给画儿起了一个名字：小鸟的家。我想，我们都应该保护小鸟的家，保护我们大家的家。
二、积累运用（16分+9分共25分）
1、我积累的课内外知识。（第五小题2分，其余每空1分，共16分）
1）“我想变的星星，我想变的新月。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的 。”夏天来了，我还想变成。
（2）本学期，我从课本中学习了好几个优秀的童话故事，它们是等；我还通过看课外书，读了童话故事和等。在这些故事中留给我印象最深的主人公是，因为： 。
（3）今年是旧历甲午年，今年出生的小孩子都是属的；我是年出生的，那一年出生的小孩子都是属的。
（4）学习了《问银河》这篇课文后，我也有一个问题想问问银河：
银河呀， 。
（5）我已经养成了勤查字典的好习惯，有一次在街上，我看到了“海燕数码影像中心”的牌匾，其中有两个字我不认识，我赶紧回家查了字典：
2、我积累的古诗。(共9分)
我们这学期又学会了几首新的古诗，它们是等。其中我最喜欢的是《 》我还能把它默写出来呢！
三、阅读理解（15分）
一）（7分）
那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。
她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。
她说服了家人，女扮**，替父从军。
1、我会用“——画出木兰想到的相关句子。（2分）
2、读了这段文字，我体会到木兰是一位的女英雄。（2分）
3、我通过展开想象，觉得木兰是这样说服家人的：（3分）
爸爸、妈妈：
（二）（8分）
静静的河边，是鸭子的家。昏黄的灯光下，鸭子也会做梦？
方方的池塘，是鱼虾的家。清澈的水底下，他们也会睡觉？
像冰淇淋的小壳，是蜗牛的家。到远方拜访朋友，他不用离开家。
像帐篷的天空，是白云的家。飞到西，飞到东，他都在自己的家！
1、这首小诗共有句。（2分）
2、鱼虾的家在白云的家在2分）
3、用“——画出文中的两个比喻句。（2分）
4、我也会照样子写两句诗。（2分）
（1）高高的大树，是小鸟的家。
是的家。（2）像绿地毯似的的草地，是蝈蝈的家。
是。四、口语交际（5分）
我在学校食堂吃营养餐时，如果看到如右上图的那一幕，我会用恰当的言语来劝阻这些浪费粮食的同学，我已经把我想说的话写了下来：
五、写话（15分）
我曾经认真观察过许多小动物，现在，我想起了我最喜欢的一种小动物。请大家看看我写的动物是不是很可爱？
温馨提示：1、自己先拟一个题目。
2、先好好想一想，自己喜欢的这种动物是什么样子的？可要抓住它的特点，并按一定的顺序，把话写清楚，写明白哦。
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