2012年新天际洛克学校二年级下语文同步课程菜单。
教学课题古诗二首。
教学内容与目标。
会认4个字。通过看图读诗，感受春天的美景，热爱生活的情趣。
会认13个生字，会写8个生字。展开想象来理解课文，体验情感。
掌握字词，理解课文内容，感受白洋淀的美丽风光。学会本课的生字新词。了解课文的主要内容，懂得“祖先的摇篮”的含义。
学会本课的生字新词。体会大自然的奥秘和情趣；掌握一些辨别方向的方法。所需课时。
月亮船华北明珠白洋淀祖先的摇篮要是你在野外迷了路。
小露珠。学会本课的生字新词，，了解小露珠的特点，体会动物和植物对小露珠的喜爱。
2了解蝴蝶生长发育的变化过程，感受自然界的神奇与美好，体会文中真挚的情感。
正确流利有感情地朗读课文。
产生奉献爱心，关心和帮助残疾人的愿望。
掌握本课字词，正确流利有感情地朗读课文。能够借助字典独立读文。
掌握本课字词，理解课文内容，了解一些小动物的知识和生活习性。
正确认读本课十四个生字，会写十个。感受只要人人都献出一份爱心，人们将生活得更加美好。
小蝴蝶和毛毛虫。
送给盲婆婆的蝈蝈。
珍妮的帽子。
月光下的琴声。
一路鲜花。
心愿。学习本课的生字新词。
初步整体感知课文内容，说说渴望内的主要内容。2认识本课的11个生字，会写8个生字。理解课文内容，懂得珍惜与热爱生命。
掌握生字词，理解课文内容，懂得美不美不光在外表，还要能不能帮助人们做事的道理。
树上的橘子。
美丽的公鸡。
小马过河。懂得遇事要多动脑，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的办法。1学会本课的生字新词。
理解课文内容，知道“囫囵吞枣”的由来。掌握字词，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。教育学生遇事要开动脑筋，多想办法。
理解课文内容，懂得对任何事物只有仔细观察、认真思考才能找到解决问题的办法。
掌握生字词。理解课文内容，体会阿凡提的机智与老板的霸道。囫囵吞枣。
称象。找骆驼。
铜板的响声乡下孩子下雨了我想沙滩上的童话我不是最弱小的重要**第十二块纱布刘胡兰。
掌握生字词体会乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，感悟诗中所渗透对阳光、自然的礼赞之情。2培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求。体会文字美、语言美。
通过演想自悟，来拓展课文内容，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力和创造力。
掌握字词边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟字里行间给大家的乐趣。
体会问号、感叹号表达的不同语气。有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。
通过小组讨论对课文内容及情感进行分析，体验。1掌握生字，理解课文内容，体会年轻**坚持原则，对工作认真负责的品格。
理解课文，使学生了解刘胡兰的事迹，学习她与敌人斗争的革命精神。
学会本课生字，了解生字组成词语的大意。正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。正确认读课的3个生字，会写9个生字。感受中国传统文化的韵律美与内在美。
感受神话传说中所营造出的美好情景；激发学生产生阅读神话故事的兴趣和愿望。
正确认读本课的20个生字，会写6个生字。通过实践活动，领略中华文化的不朽魅力。
古诗二首。
春日晨景。
女娲和人九龙壁。
二年级下古诗课程
二年级下古诗积累田园诗旅程 1 四时田园杂兴 宋范成大 夏 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2 乡村四月 宋翁卷 春 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3 村居 清高鼎 春 ...
二年级数学菜单作业
苏教版第三册数学作业菜单 二年级数学组菜单式作业总结。新课程标准指出 学生的数学学习内容应当是现实的 有意义的 富有挑战性的 数学作业作为课堂教学的延伸，学生学习内容的巩固和反馈的重要手段，其重要作用是毋庸置疑的。而数学教学中的 学习菜单 正是为学生在学习数学知识的过程中提供的引领性单子。在教学实践...
二年级下册语文同步
第1课 找春天 第2课 古诗两首 第3课 笋芽儿 第4课 小鹿的玫瑰花 第5课 泉水 第6课 雷锋叔叔，你在 第7课 我不是最弱小的 第8课 卡罗尔和她的小猫 第9课 日月潭 第10课 葡萄沟 第11课 难忘的泼水节 第12课 北京亮起来了 第13课 动手做做看 第14课 邮票齿孔的故事 第15课 ...