苏教版小学二年级语文下册《练习2·成语积累》
第三课时。【教学目标】
能积累运用描写春天景色的成语。
【教学准备】
录音带《春天在**》 ppt课件。
【教学过程】
一、激趣导入。
（**歌曲）师生共同唱歌。
1．同学们，现在是什么季节？
2．春天来了，有没有发现身边的事物有什么变化？
3．我们学校的花坛多漂亮呀！谁来夸夸花坛？
4．你们看，那盛开的花儿多像小朋友的脸呀！你们看，花坛里除了花，还有什么？
以上环节师生互动交流）
5.同学们，除了学校美丽的花坛，你还看到了那些花儿呢？老师课外拍了一些花儿，看看谁能认出来。
ppt课件**演示，师生交流积累。
6．春天来了，天气渐渐暖和了，各种花儿都开放了，万紫千红，香气扑鼻，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙着采花蜜，多美啊！
二。成语积累。
出示课件：这些成语描写了春天的美景，我们一定要记住它们！）
1.师领读，生跟读。
百花盛开 ，争奇斗艳 ，到处是春天的脚步，到处是春的气息，这真是（出示：五彩缤纷色色俱全）师领读，生跟读。
2.借助拼音，练习朗读成语。
3.练习背诵，反馈。
4.鼓励学生回去收集描写春天的成语。
三．全课总结。
齐唱歌曲结束全课。
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