（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和。差。
2. 给划线的字选择正确读音。
蓄 __chǔ xù）须逼迫 __bái pò）
纠缠 __cánchán） 妄 __wángwàng）想。
邀 __yāo yào）请不忍 __rén rěn）
打扰 __jiǎorǎo） 拒 __jù jǜ）绝。
签订 __dīngdìng） 宁 __níngnìng）可。
要 __yāo yào）求京剧 __jū jù）
3. 补充词语，再按照要求写句子。
如洗 __高___烈___手___脚。
五___六___恋恋不乐。
连___带___绚丽视而。
请你选择上面词语中的三个词语写一段话：
4. 选择正确的字填空组词。
元园圆：校___团___一___
破坡波：山纹 __坏。
吵炒抄：争写 __菜。
陪陪培：__土 __伴 __钱。
5. 选择正确的解释。
迫：a.逼，威胁b.接近，靠近c.紧，急。
时间紧迫，容不得你犹豫了。__
敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。__
卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。__
6. 拼一拼，写一写。
7. 给加下划线的字的正确读音。
富饶 __ráo rào） 瑰丽___guī guì）
海参 __shēn cān） 祖辈 __bèi fēi）
建设 __sè shè） 划水___huá huà）
8. 读句子，给划线的字注音。
知之为知之，不知为不知，是知 __也。
默而识 __之，学而不厌，诲 __人不倦。
心既到矣 __眼口岂 __不到乎？
第三要有恒 __
9. 给下面的字口头组词。
天___地___人___
你___我___他___
10. 先连一连，再填一填。
月黑见渔灯___秋收万颗子。
春种一粒粟___孤光一点萤。
不知细叶谁裁出___风光不与四时同。
毕竟西湖六月中___二月春风似剪刀。
“春雨惊春___天，”爷爷说：“清明之后就是谷雨了，该种地了。
窗含西岭___门泊东吴___
二、综合练习题。（共30分）
1. 读读写写。
2. 描一描，写一写，并口头组词。
3. 描一描，写一写，并口头组词。
4. 看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。
5. 认真地抄写句子，注意写上标点符号。
读万卷书，行万里路。
6. 我会写（照样子，写汉字）。
要就没。7. 将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
8. 填写声母表。
9. 比一比，看谁书写得最美观。
10. 描一描，写一写，并口头组词。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读短文，回答问题。
三）有趣（qù）的动物语言。
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù）,总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：
“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”**（cán）的狼从不抢同伴的食物。
1）短文介绍了和___三种动物的语言。
2）想一想，它们在说什么？
狗夹紧尾巴，好像在说：“_
猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_
狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_
3）狼为什么不追小兔？在文中用横线画出相应的句子。
2. 阅读短文，完成练习。
再见了，亲爱的母校。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那___的教诲，忘不了您那___的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心。
杨老师，你还记得我这个曾经口吃的学生吗？您送给我一本《绕口令》的书，__地嘱咐我天天读。是您那充满期待的目光鼓舞了我。
在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃的毛病！
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起在知识的海洋中奋力拼搏，一起在平整的操场上尽情玩耍。
转眼间要分开了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步___地上下楼梯。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用___的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。
我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！
1）在文中的横线上填上合适的词语。
忘不了您那___的教诲，忘不了您那___的目光。
您送给我一本《绕口令》的书，__地嘱咐我天天读。
记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，是你们，替我背着书包，搀扶着我，一步一步___地上下楼梯。
您像一位温和的母亲，用___的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。
2）“诲”的读音是___慎”的读音是___枯燥”的近义词是___哺育”的近义词是___
3）“历历在目”的意思是___即将离开母校了，至今使你历历在目的是___
4）仿照画线句子写一句话。
四、写作题。（共20分）
1. 以《__的我》为题，写一篇习作介绍一下自己，可以写自己的外貌、性格、爱好；也可以写自己的优点和缺点，要求抓住特点，叙述清楚。
苏教版二年级语文上册期中试题
2015 2016学年度第一学期。二年级语文阶段形成性检测2015.11 一 写出下列汉字的音序，再按字母表的顺序将汉字重新排列。5分 表 桥 嘴 检 鼓 二 在正确的读音下面画 6分 拼命 p ng p n 编织 pi n bi n 狐狸 l li 漂亮 pi o pi o 背诗 b i b i ...
新苏教版二年级上册语文期中试卷 1
班级姓名学号等第。一 看拼音写词语。24 ch ng y ng t n ni n b n p o w n hu i y u ti n q n su n p n f ng y ji ng n n ch n b zh b ju 二 请按音序表的顺序正确排列 o a f u m 三 用划出正确的答案。8 ...
新苏教版二年级小学语文上册期中试卷
时间 90分钟 班级姓名。一 填空题。共30分 1.按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。左上包围的字 左下包围的字 三包围的字 全包围的字 2.拼一拼，写一写。3.给划线的字选择正确的解释。a.祭奠死者或对遭到丧事的人家 团体给予慰问 b.中国旧时钱币单位。c.提取，收回 d.悬挂。这位老人不幸去...