在新的课程教学改革中，要力求创造一个既严肃活泼又和谐有趣的教学新局面。
本课以培养学生的创新意识和**实践能力为核心，以跳绳为**，以方法为桥梁，培养学生参与竞争意识与创新能力，激发学生主动参与体育学习的兴趣。
一绳贯全课，运用紧、多、趣、育四个字来指导教学。紧，是指紧凑。
全课一环紧扣一环，前一个练习为下一个练习做必要的准备。如：做完游戏我是小司机后，学生由原来的两队变为体操队形均匀的分散在圆上。
这个队形与下面的绳操、跳短绳、做游戏几个环节相联系，减少了队形调动，增加了练习时间。
进行中要自然和谐，使全课紧凑有序，有张有弛。
多，是指全课教学内容含量多，教学知识点多，教学手段多。除主教材跳短绳外，还增加了很多辅助教材。
例如：抓尾巴，把绳捆成捆做投掷练习，打开绳子握住一端，挥臂练习鞭打动作，把绳绑在腿上的二人三足跑，快快跳起来，把绳等距离码放在地上做跨步跑和穿过小树林的曲线跑等。教学方法要有练，有赛，有检查，有评比。
有上下肢活动，有速度，有灵敏的练习。
扩大了课的容量，加强了全面锻炼。
趣，是指全课力求让学生在欢乐的气氛中从事各种有趣的活动。如：教学生跳短绳的同时，让学生进行花样翻新：
单人跳、双人跳、花样跳、双摇跳（起跳一次，摇绳回环）等等，以及对自创动作展示。
这些都大大激发了学生的兴致和参与的积极性，提高了练习兴趣，使学生身心得到满足。
育，是指寓教育于体育活动之中，让学生在练习中掌握知识，在活动中受到教育。
在穿过小树林游戏中，联系生活实际对学生进行教育，让学生爱护树木，不能肆意践踏。
通过分组比赛，培养学生胜不骄、败不馁的好作风和团结协作、勇敢、顽强的优良品质。
体育教学教案班级：二（5）班人数：男女各20人授课人：王晓红。
小学二年级体育教案
教学内容 1 行进间队列 齐步走 2 游戏 你追我躲。教学目标 1 让大部分学生进一步了解齐步走的要领，正确身体姿势和良好习惯，2 使学生在集体行动中逐渐养成动作正确 听从指挥 遵守纪律的良好作风。3 通过游戏发展学生的跳跃 躲闪的能力发展弹跳力，培养学生机智 勇敢 顽强和应变的能力，感受成功的快乐...
小学二年级体育教案
第1课。课题 我们的身体。材。1 体育与健康基础常识。2 队列和队形练习 立正 稍息，向左 右 看齐 向前看 认识自己的身体。重点难点。掌握队列队形的动作要领。课的目标。1 能认识自己的身体。2 培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。3 养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质。4 增...
小学二年级体育教案
第二课。教学内容教学目标。1队列练习 向中看齐 2游戏 快快集合。1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学内容。一准备部分。1整队，检查人数，...