三年级上册语文复习计划

三年级上册语文期末复习计划。

复习内容。复习方法1、记忆默写。

字词。3互相交流检查。

1、讲解练习2、学生互相质疑。

句子。解疑互相检查。

3、根据查字典的需要，教熟练地运用《字母表》。4、能积累大量的四字词语，成语，并能进行分类。1、能理解教材中涉及的重点句子。

2、能按要求写句子。例；比喻句，拟人句等3、能修改比较明显的病句，以及句子的改写。4、能够用词语写一句完整的话。

3、会用“音序、部首、数笔画查字法查字。4、能够将积累的四字词语，成语写正确。1、能理解并能记住这些重点句子。2、能按要求写出不同的句子。

四课时。3、能找出句子中的**，并能进行正确修改。4、能够写一句完整的话。1、能正确地使用标点符号。2、会背的内容能做到会写，会运用。

四课时。3、能根据文章的内容，准确地回答问题。4、能联系文章的内容理解文章。

1、能将本册中要求完成的习作熟练掌握。培养学生认真审题的能力。

2、会写记事、写人、写景物的文章。3、能写出文从字顺的习作。

1、能根据题目要求，写出相应的一段通顺的话。2、能掌握本册书中口语交际要求的内容。模拟测试两份。

3、能准确的回答提出的问题。4、能认真的读短文，读中理解短文。

1、会写本册书中的作文，能对所出的写作认真审题。

元月一号。2、能够根据不同习作要求写出不同的习作。

所说的内容必须符合题目提出的要求。

两课时。检查学生复习后对知识的掌握情况。

四课时。元月四号至元月三号。

四课时。至元月二号12.27至12.2812.25至12.26

复习要求。1、继续巩固汉语拼音，熟练的写出大小写字母。

复习重难点。

1、会默写26个大小写字母，能分清声母，韵母。2、熟记本册书中的生字词，并能按拼音写上。

四课时。12.23至12.24

教学课时。时间划分。

2、教师讲解练习。2、会看拼音写词语，多音子最次，形近字组词等。

1、教师讲解指导1、能正确书写标点符号，并能够使用。2、学生练习。

阅读。3、教师亲自检查背诵。

1、归纳应用文的一般。

习作。写作方法。2、复习指导3、学生练习。先说后写，然后教。

口语交际。师讲解。

模拟测试。测试分析讲解。

2、能按课文内容填空。

元月五号。

三年级上册语文复习计划

三年级上册语文期末复习计划。复习内容。复习方法1 记忆默写。字词。3互相交流检查。1 讲解练习。句子。2 学生互相质疑解疑互相检查。3 根据查字典的需要，教熟练地运用 字母表 4 能积累大量的四字词语，成语，并能进行分类。1 能理解教材中涉及的重点句子。2 能按要求写句子。例 比喻句，拟人句等3 能...

三年级语文上册复习计划

经过本学期的学习，大多数学生现已把握了本册的根底常识。在温习期间，把常识进行归类收拾，挑选恰当的办法，以争夺获得最大的成果。现拟定如下方案 一 温习方针。1 会认200个生字，会写300个生字。会写的字，做到读正确，懂字意，会运用，写整齐。2 能把握形声字的特色，差异形近字，能正确判别多音字的读音。...

三年级上册语文复习计划

三 复习重点。1 正确书写 默写生字词。2 朗读 背诵课文。3 阅读训练。4 习作练习。四 复习措施。1 趣 中复习，乐 中复习。组织形式与复习形式多样化，注重激励，提高学生的兴趣。2 知识归类，形成体系。对复习的知识进行归纳整理，形成比较科学的 易于复习的体系，在40分钟要质量。3 注重基础。对于...