作者：赵卷卷。
**：《小学生作文·小学中高年级适用》2018年第05期。
考场试题。总会有一篇文章或者一本书，曾给你留下深刻的印象。请自拟题目，讲讲它给你带来的独特感受，写一篇不少于的习作。
一、构思引路。
你们肯定也有这样的经历，读完一本书，总会对书里的人物或情节念念不忘，有时还会“脑洞大开”：如果我是书里的主人公该多好！
可当我们拿起笔，却发现，我们只能用“好看”“精彩”“很棒”等词语来总结这本书带给我们的感受。这时候，我们不妨多换几个角度，从多角度审视这本书，你会发现，这样写出的读后感更精彩。
二、点石成金。
1.多角度介绍内容。
既然是读后感，我们就需要介紹一下所读的书的主要内容。你是不是习惯按照时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素来概括书中的内容？其实，并不需要这样面面俱到，只要抓住和所读的书主题有关的内容来介绍就行。
如果我们想写一篇《西游记》的读后感，不可能把书中的所有情节都概括出来。可以介绍你印象最深刻的人物——
西游记》中最打动我的人物是孙悟空。它不仅会七十二变，还有火眼金睛，能一眼分辨人与妖，善于降妖捉怪，为取得真经立下汗马功劳。
可以介绍自己喜欢的某一处情节一—
每次谈到《西游记》，我的脑海中总会浮现出这样的画面：唐僧要赶悟空走，悟空无奈，只好离开。离开前，它一步三回头，三步一叩首，向**告别。看得出，悟空是一个懂得感恩的人。
2.多角度表达感受。
写感受，可以从多个方面来写。以杨红樱老师的《淘气包马小跳》为例，我们可以从三个方面来谈感受，一是“鲜活的人物给我们留下了深刻的印象”，列举马小跳的口头禅、经典动作、最喜欢的事、最喜欢的颜色等，来体现你对人物的喜爱；二是“风趣的语言给我们带来了许多的快乐”，讲一讲马小跳听到丁文涛说成语，每次听到就会大叫：“不许说成语！
”用让人捧腹大笑的语言，来呈现阅读的快乐；三是“逼真的材料引起了我们成长的共鸣”——谁要是说马小跳妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命的！生活中，我们不也是这样？
方法教你写好读后感
读后感和日记 周记都是作文的其中一种，写好读后感需要同学们细心的观察和真实的情感流露，更多关于观后感的写作方法尽在下文。从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成 一是要介绍原作的篇名内容和特点 二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象 三是读后的感...
怎样写好读后感
我们读过一篇文章或一本书之后，总会产生这样的感想，那样的体会，把这些感想和体会写成文章，就是读后感。读后感这种文体比较特殊，它既不同于写人记事的记叙文，也不同于介绍事物的说明文，它是把在阅读中受到的教育 得到的启发，产生的感想写成文章，以表达个人阅读的收获。读后感有 读 有 感 读，就要引用所读文章...
如何写好读后感
什么是读后感。读后感是读书笔记的一种形式。当你读了一篇文章或一本书，里面的内容深深打动了你，使你产生联想，把自己的认识和体会写成文章就是读后感。写作要求。读后感，顾名思义，是阅读之后发表感想的一种文章，与一般短小的评 章没有大的区别。一本好书，一篇好文章，读了之后会有很多感受。我们可以用读后感，把自...