写作宝典,如何写好读后感

写作宝典，如何写好读后感。

作者：刘玉銮。

**：《学苑创造·b版》2023年第03期。

读一篇好文章，看一本好书，都会对你产生一定的影响，使你受到一些教益。那么，如何写好读后感呢？

一认真阅读，做好笔记。

读”是“感”的基础，“感”是“读”的延伸、发展。首先要认真读，要理解所读作品的主要内容、写作意图；其次要把作品中的时间、地点、人物和事件等弄清楚，做好读书笔记。如《乌塔》一文，写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，赞扬了乌塔独立生活的能力。

读了这篇课文，我们要学习乌塔自强、自立的可贵精神。

二联系实际，有感而发。

写读后感或体会，一定要联系社会实际或自己的思想实际，表达自己的真情实感。如一名同学读了《乌塔》以后，写了自己的感受：乌塔虽然独自在异国他乡旅游，但是能在旅馆里“睡得正香”，自己安排旅游活动，自己收拾东西，按时外出游览，体现了她很有经验，从容不迫。

而我呢？有一次去仙楼山玩，看见路旁有一条长蛇，吓得赶紧飞跑，结果摔了一跤，膝盖流出了鲜血，哭得很伤心。和乌塔比起来，我真感到羞愧。

这样联系自身实际所写的读后感，读来真实可信。

三观点鲜明，叙议结合。

读后感常用的手法是夹叙夹议，自己怎么想就怎么写，但要注意把想法、收获写具体、写深刻。如一名同学读了《烛光里的微笑》一文，看到描写班上举行悼念活动的场面，深深地受到感动，在读后感中，他用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师的无私奉献精神，并表明了自己长大后要当一名教师的志向。

四写读后感要注意“四忌”

一忌把读后感变成读后抄。读后感，“感”是基础，是你读后的深刻感受、体会。因此读后感，不能把所读的文章，整段或者整篇地抄下来，变成读后抄。

如一名同学读了《乌塔》以后，把课文中描写乌塔独自去欧洲旅游的经过整段整段地抄了下来，占文章篇幅的四分之三，而联系自己的思想实际部分却写得很简单，像蜻蜓点水一样，一点也不生动具体。这样的文章根本不能达到教育人、感染人的目的。