《新时期怎样做好班主任》读后感

《新时期怎样做好班主任》读后感。

我是一名年轻的班主任，经验不足，多看一些与班主任工作有关的书籍，对我来说是非常有必要的这学期我有幸地读了《新时期怎样做好班主任》这本书，我受益匪浅。

这本书记叙了100个优秀班主任的工作心得，其中提到了单签班主任素养存在的几个问题：一是缺乏新的教育理念。二是缺乏爱心。

三是不注重学习。四是注重学习成绩的提高，忽视综合素质的培养。五是缺乏团队协作精神。

六是工作中缺乏科研意识。七是缺乏科学的管理方法。怎样去解决这些问题呢，这就要求我们多看书，多向别人学习。

这本书中凸现了班主任工作的五大特点：一是新。即教育观念发展的新趋势。

二是精。即工作经验和研究经验有代表性。三是活。

即形式生动活泼，不呆板，不枯燥。可谓百家争鸣，百花争艳。四是实。

即从班主任实际工作出发，从工作**现的问题入手，提出解决问题的方法，策略或建议。五是全。即包括班主任素养，班主任工作基本规范，创建和管理班集体，设计和组织班级活动，班主任心理健康教育指导，班主任思想道德教育，班主任反思等七个部分。

我被书中高深的理论，成功的经验深深地打动着，心灵得到了净化，人格得到了完善，理念得到了更新。从中领会了许多智慧，让我获得了许多感悟。

有句名言说得好：书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。的确是这样。

一本好的书籍，带给我们的是极大的启发和深深的感悟。霍姆林斯基多次提到，教师要提高自己的教育素养，唯一的途径就是读书再读书。书是我们的良师益友，书会给我们带来热情，带来快乐。

作为教师要提高自己的教育素养，教育水平，在教学时游刃有余，这就要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识储备；使自己的知识海洋变得越来越宽广。只有读书，才能充实我们的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱无物可教的尴尬境地。

新时期如何当好班主任？首先就是要对自己的事业有责任心。班主任要经常深入学生，及时理解学生的思想动态，进行针对性的教育和引导，帮主他们树立正确的额观念没有责任心，没有奉献精神，只是将工作布置下去，又学生自己完成，是不会搞好班级工作的。

其次就是对待工作要有敬心，要有钻心，班主任的工作重心是学生，所以，班主任要认真钻研教育学和心班理学，认真分析学生的特点，掌握更多的管理方案。对待工作还要有进心和恒心。实践证明主任只要用心去做，班级工作一定能取得成效。

然后就是对待学生要有爱心，要有严心，要有耐心，还要细心。只有真心热爱，关心和尊重每个学生，设身处地为学生着想，用爱心教育学生，才能得到他们的信任，工作中得到学生的支持与配合。你爱学生，学生是能感觉到的，哪怕仅仅是一个动作，一个眼神，学生也会铭记于心的，爱也是后进生转化工作的润滑剂。

最后就是教师的思想深处要有净心。

那么如何让你的学生喜欢你呢？那就是教师要有高尚的人品，丰富的智慧，高超的教育艺术。学生才会喜欢你，敬佩你。

工作起来会得心应手。无奈和倦怠全被你博学的情怀而掩盖。师生之间的情感才能融洽。

当我再次拜读这本书时，我深深感到：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。

学生们像一朵朵稚嫩的小苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。我们将用心去浇灌，呵护，才能使他们健康快乐地成长。

新时期怎样做好班主任读书心得体会。因为一个梦想，走上了这三尺讲台，成了一名教师。因为一份责任，耕耘在这片神奇的土地上，成了播种者班主任！细读着这本新时期怎样做好班主任心中不时地为之感动，为之震撼。正如书中所说三军易得，一将难求。一支部队，没有一个出色的领导管理，很可能是一盘散沙，缺乏战斗力...

新时期怎样做好班主任传递了了丰富的经验法宝，展示了敦厚的经验积。其中的新时期提炼班主任素养的有效策略班主任的十项修炼优秀班主任应具备的素质等真实的案例，详细地介绍了开展值日班长制每月之星的评比，如何开展有效的日常管理等等宝贵的经验，让我清晰地感受到班主任工作不仅是一份责任一份职责，...