1教学目标。
1、通过阅读图画，了解故事的情节发生和发展，培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。
2、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。
3、习得简单的阅读绘本的方法，进一步激发阅读绘本的兴趣。
2学情分析。
孩子在笑声中容易理解画面内容，能讲述出隐藏在图画背后的故事，但学会阅读绘本的基本方法有一定有一定难度，需要一段过程。
3重点难点。
1、通过阅读图画，了解故事的情节发生和发展，培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。
2、体会图画的幽默诙谐的语言。
3、习得简单的阅读绘本的方法，进一步激发阅读绘本的兴趣。
4教学过程。
4.1第一学时。
4.1.1新设计。
一、谈话导入。
1、今天老师为大家带来一本很有趣的绘本故事它是《母鸡萝丝去散步》出示封面。
2齐读课题。
3、我们读绘本，首先要从封面读起。你在封面上看见了什么？猜猜狐狸和母鸡会发生什么故事？(板书：看封面，大胆猜)
4、你从封面上知道什么？介绍作者。
二、主角出场。
1、母鸡萝丝喜欢散步，而且最喜欢在她居住的农场里散步，看，这就是她居住的农场，你看到了什么？(出示图扉2)指名说(提示有顺序地观察，从远到近、从左到右)
2、出示词语：磨坊、干草堆、池塘、篱笆、蜜蜂房(齐读)
3、孩子们，就在这个金色的农场里，将要发生一个非常惊险的故事，故事的主人公就是这只母鸡，她还有一个好听的名字——萝丝，谁来叫叫她的名字？让我们一起亲热地叫叫她。说说这是一只怎样的母鸡？
(引导观察外形、表情、心情)
4、略讲故事。
5、交流。听了故事，你知道母鸡萝丝去散步经过了哪些地方？(出示课件)6、齐读文字，引导关注不同的动词。读完了绘本的文字，你发现了什么？该不该把描写狐狸的文字加上去？
三、配角出场。
1、一个好听的故事，除了有主角，还得有配角，(出示画面)这是一只怎样的狐狸？如果你是这只小狐狸，你在想什么？
二年级下册语文第七单
走笑转听算。五 在括号里填上适当的词。8分 跳得吃得端得抬得 射得得紧得美得快。六 下面句子中的 打 可以用哪些词来代替？8分 1 妈妈一边看电视，一边打毛衣。2 你打哪儿来。3 从前，这里的村民要到很远的地方去打水。4 教师节那天，我送给 一打鲜花。七 小法官。判断对错，对的打 5分 1 往常派去...
小学语文湘教版二年级下册第七单元小蝌蚪教学设计
1教学目标。知识与技能 知道 立刻 许久 等词语的含义 学习 钻 凑 聚 三个动词，体会小蝌蚪的可爱 能找出体会孩子们对蝌蚪喜爱的相关句子。过程与方法 通过找近义词 造句，加深对生字词的理解 通过小组讨论 全班交流把文中体现孩子们喜爱小蝌蚪的相关句子找出 通过演一演去感受小蝌蚪的可爱。情感态度与价值...
小学语文湘教版二年级上册第七单元写话教案
1教学目标。1 初步了解留言条的用途，掌握留言条的书写格式。2 学写留言条，格式正确。2学情分析。一年级有了一学年的看图写话作为基础，写留言条的内容能讲清楚，难的是记住正确的书写格式。3重点难点。通过观察例文，发现了解留言条的格式。正确书写留言条。4教学过程。4.1第一学时。4.1.1教学活动。活动...