部编人教版六年级语文上册第七单元试卷 2019审定

发布 2024-03-23 09:00:12 阅读 6681

最新审定教材精编版。

一、请用“√”给加点的字选择正确的读音(4分)1.最精彩的节目终于亮相(xiānɡxiànɡ)了。2.爷爷的喜好(hàohǎo)是种花养草。

3.做事情要坚持不懈,不能一曝(pùbào)十寒。4.

汤(tānɡshānɡ)汤乎若流水。二、根据拼音写词语(4分)他说话风趣yōumò()但总给人留下一种不kàopǔ()的印象。他常常xuàn yào()自己丰富的经历,但给人一种chún cuì()卖弄的感觉。

三、根据题目要求,完成句子练习(20分)1.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(2分)改“把”字句:

2.用自己的话说说下面句子的意思。(6分)

1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

3.小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”(4分)改陈述句:

4.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(4分)改转述句:

5.把下面的句子补充完整。(4分)

皎洁的月光洒满大地,好像。四、判断对错(8分)

1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。()

2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。()3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。()

4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。()五、积累知识运用(10分)

1.古语有云:“,不可改也。

2.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,。

3.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“,少选之间而志在流水,锺子期又曰:“,六、按照课文内容填空(10分)

根据文言文《伯牙鼓琴》回答下列问题1.《伯牙鼓琴》选自《》。2.用自己的话概括故事。

3.高云流水指:,又指:。4.为下列语句划分节奏并解释。(1)方鼓琴而志在太山。

2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山(3)以为世无足复为鼓琴者5.解释重要词语意思。

志:善哉:巍巍:汤汤:少选:6.伯牙士传说中的善于弹琴的人,钟子期是善于听音的人。与此典故相关的成语是()。

这个成语的意思是:7.翻译下列句子。

子之听夫志,想象犹吾心。七、阅读理解训练(24分)(一)课内阅读理解(10分)

贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!

我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是**会的入场券太贵了,咱们又太穷。

”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”1.

写出下列词语的近义词。(2分)幽静—()难过—()

2.用“”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。(2分)3.文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她(),第二处表现了她()。3分)

a.善解人意。

b.渴望听到贝多芬的亲自弹奏。

4.“哥哥”在文中指的是()。2分)a.贝多芬b.皮鞋匠(二)课外阅读理解(15分)

传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。

韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。

韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。

因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和**的魅力。

1.联系上下文,解释词语。(2分)余音绕梁:

2.从**可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?(3分)3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?(2分)

4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。(4分)(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。(2)喜跃抃舞,弗能自禁。

5.你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。(4分)八、作文(20分)

我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。左右。

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