第七单元。21 文言文二则。
1. 锺子期曰yuē 玉轴zhóu 破琴绝弦xián
巍巍乎wēi 拊掌fǔ 为鼓琴者wèi
2.（1）好hào 数shǔ （2）曝pù
（3）斗dòu
3.伯牙鼓琴——弹拊掌大笑——拍手。
志在泰山——心志，情志谬矣——错误
锺子期曰——说今乃掉尾而斗—摆动，摇。
4.（1）锺子期欣赏他的朋友伯牙弹琴，伯牙刚弹奏出泰山的意境，锺子期就能体会到：“太好了，琴声好像有泰山般巍峨屹立的气势”。
（2）伯牙把琴毁了，把弦收藏起来，再也不弹琴了，认为世上再没有值得为之弹琴的人了。
（3）有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑。
（4）牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！
5.（1）泰山善哉乎鼓琴巍巍乎若太山。
流水善哉乎鼓琴汤汤乎若流水。
破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（2）情深意重知音高山流水知音。
（3）宋苏轼 《牛》《斗牛图》
掉尾而斗耕当问奴，织当问婢。
（4） 观察得最多的人才最了解真实的情况。
阅读。1. 划掉：养育兴趣激动。
2. 浮想联翩恍然大悟。
3. 涛声鸟语。
4. 要想练好琴，不仅要掌握各种演奏技巧，而且还要不断积累生活和艺术体会。
22月光曲。
1. 谱写盲人断断续续茅屋烛光。
清幽琴键景象。
2. 乐曲yuè 入场券quàn 微弱ruò
纯熟shú 恬静 tián 飞奔bēn
3. 美妙的乐曲幽静的小路认真地倾听。
清幽的月光断断续续的琴声专心地弹琴。
雪亮的浪花优美的舞姿。
4. （1）恬静 （2）幽静 （3）安静。
4）美妙 （5）美丽 （6）美好。
5.（1）会场上响起了雷鸣般的掌声。
（2）难道不是贝多芬谱写了月光曲吗？
（3）同学们的眼睛都注视着黑板。
（4）在老师的教育下，我认识到了自己的错误。
6.（1）不是，他是怕哥哥因为不能给她**场券而难过。
（2）因为她见盲姑娘非常爱**。从中体会到了贝多芬卓越的**才华和高尚的情怀。
快乐阅读。1. 微波粼粼波涛汹涌。
2. shà 洒忽然刮 juǎn 得象。
3. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
示例：下雪了，房子、树木、大地好像穿上了银装。
4. 她好像面对着大海……一个连着一个朝着岸边涌过来。
盲姑娘热爱**；贝多芬卓越的**才华。
23京剧趣谈。
1. 驰骋chěng 尴尬gān 纳鞋底nà
虚拟nǐ 舔筷子tiǎn 戛然而止jiá
2.骋（驰骋） 拟（虚拟） 仆（仆人） 彻（彻底）
聘（聘书）似（相似） 扑（扑来）沏（沏茶）
3.无穷无尽约定俗成风雨不透。
不可开交英雄气概自古如此。
4.（1）白云像个魔术师，可以变成一只温顺的小白兔；可以变成一只凶恶的大狮子，可以变成惹人喜爱的小绵羊；也可以变成一个美丽的城堡。
（2）雨后的荷花越发冰清玉洁，越发鲜润可爱。
（3）这不是戏剧，这泰祥杂技了。快乐阅读。
2. 双方正在打的时候，锣鼓声戛然而止，双方对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给**了。
第七单元综合练习。
1、莱茵河幽静钢琴失明。
纯熟一缕陶醉。
2、高山流水天籁之音余音绕梁。
轻歌曼舞行云流水惟妙惟肖
笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生。
入木三分栩栩如生画龙点睛活灵活现。三、1
四、1.月光像流水一样，从空中泻下来。
2.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
五、 六、5 3 6 1 2 4
.精益求精持之以恒神采飞扬循循善诱。
2.虽然……但是……
只有……才……
3. ①练眼神。
② 拜说他不好的人为老师。
4.说我不好的人，就是我的老师。
多学多问，多听别人的意见，谦虚改进。
部编人教版六年级语文上册第七单元语文园地
课题语文园地。授课。课型语文园地1课时。时间。1.学习交流做课堂笔记的方法。教学目标。2.通过交流，懂得一些和戏曲有关的词语，了解戏曲。3.学习运用合适的语言把要说明的事情讲清楚讲准确。4.理解并积累一些与艺术有关的成语。教学重点。1.学习运用准确的说明语言。2.理解并积累与艺术有关的四字词语。教学...
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