习作【专项】记一次游戏范文：掰手腕。
掰手腕。今天，王老师在课堂上宣布要举办一次掰手腕比赛。教室里欢呼起来，都快把房顶掀翻了。
规则就是：谁把对方掰下去，谁就是大力士，对方就是负者。老师把我们分成两组，我们小组细心地筛选，选出有力气的张亮，对方组推举丁渲。
他们昂首挺胸走上台来，张亮咬着牙，瞪着大眼睛向前走，丁渲鼓着腮帮子，好像谁都不服对方。只见，王老师一声准备，他们两个立刻把手握在一起，王老师又一声开始，他们俩用力地掰，一会儿丁渲那边歪了，我们心里很着急，就大声喊：“加油！
加油！”有的把嗓子都喊哑了，有的把手拍红了，有的把手握成拳头，好像要把力量传给各自的支持者。张亮在我们的呐喊声中鼓足力气，终于把丁渲打败了。
我们非常开心，胜利的笑声穿过天空。
通过这次比赛，我们懂得了一个道理——坚持就是胜利。
第七单元习作【专项】写信范文：给老师的一封信3
第七单元习作专项写信。
点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：
”在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候语最常见的是“您好！
”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。
给老师的一封信3
敬爱的老师：
您好！眼看就要毕业了，我心中涌起了太多的不舍。一想到还有几天就要离开您和朝夕相处的同学，我心里就充满了眷恋。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，我们最能体会您的良苦用心。当我们灰心丧气时，您那真诚的鼓励让我们重新振作：
当我们患病时，您那亲切的关怀减轻了我们的病痛：当我们伤心时，您的善解人意让我们打开心结……
这些年过去了，我们之间产生了深厚的感情，犹如鱼儿离不开水，小鸟离不开天空，孩子离不开母亲，我们一样离不开您。
您把我们当成风筝教会了我们怎样去飞翔，让我们飞到初中、高中、大学：您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，每次我们迷路了，您都会指引我们，让我们迷途知返。回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水：
我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。
老师，您的爱，像一股曖流，永远温暖着我的心：老师，您的爱，像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我的前程，我将终生难忘！
老师，您辛苦了！我水远感谢您！
此致。敬礼。
您的学生：巩胜利。
xx年x月x日。
名师点评：小作者以书向老师诉说了自己的真情实感，用诗一般优美的语言写出了自己与老师之间的表达了自己对老师的感激、敬爱和留恋之情。全文语言流畅感情真挚，是一篇不错的习作。
部编小学四年级上册 第七单元习作
第七单元习作 专项 写信范文 给表叔的一封信。第七单元习作专项写信。点拨 一般书信可分为称呼 正文 结尾 署名 日期五个部分，每个部分都有一定的格式。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号 在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问 提出某些问题，要把事情一件...
部编小学四年级上册 第七单元习作写信
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部编版四年级上册语文单元习作 第七单元写信
范文一 给远方好朋友的一封信。亲爱的一帆同学 你好吗？我们有幸在一次旅游的途中相遇，并成了一对好朋友。上次你在信中说非常想知道我的家乡是什么样子的，现在就让我来告诉你吧 它没有车水马龙的繁华，没有 如织的热闹，有的是小村庄的宁静和独特的田园景色。我们村里有一片肥沃的土地。春天到了，金黄的油菜花开了，...