类文阅读-27漏。
一枚金币。一位有钱人出门,从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。它决心自己主宰自己的命运,找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。金币想,牧童固然天真,但他什么都不知道,要把我当成瓦片随手扔进池塘,那我不就惨了。所以,它赶紧滚进草丛中。
迎面又走来一个学者。金币想,如果能和他生活在一起,一定会长很多见识。但这种人自视清高,甚至会傻得“视金钱如粪土”,如果他把我扔了,岂不是自讨苦吃?
所以,他第二次躲进了草丛中。
这时,富翁匆匆赶回来,好像在寻找着什么。“噢,主人在找我!”于是,金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场,放在一个孩子手上。金币一看,这孩子不是那个牧童吗?牧童接过金币,递给了学者,然后牵着水牛给了富翁。
学者接过金币,走到一个贫苦老婆婆面前,把钱给她了。老婆婆看着金币,泪水流了下来。
金币终于明白:富翁把它给别人是为了自己,他买下了牧童的水牛;牧童和学者把它给别人,则是为了救人。
1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样?为什么?请用“ ”在短文中画出来。
2.根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了 ,但它躲进了草丛里,是因为金币又看见 ,它又躲进了草丛里,是因为金币接着看见了 ,这一次它选择。
3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗?请你用金币的口吻来回答。
1.画:金币躺在路边的草地上暗自高兴,因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。
2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁(主人) 回到富翁的衣袋。
3.原来我的价值是能够救人啊!
一串快乐的音符。
有一串快乐的音符。它们是从**来的,连自己也搞不(清晰清楚)。
也许是一位**家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌(伴侣陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
1.用“\”画去短文中括号里不恰当的词语。
2.读短文中画“ ”的句子,完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:也许是。
3.不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )
a.老奶奶喜欢听它们的歌
b.老奶奶懂得欣赏它们。
c.它们能给老奶奶带来安慰和快乐。
4.读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
1.画去:清晰轻松伴侣
2.例:林间的小鸟唱出了它们
4.我想对小音符们说:“你们真是好样的!帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。”结束。
部编版三年级下册语文类文阅读训练 20肥皂泡 含答案
类文阅读 20肥皂泡。种一片树叶。冰心。埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法 这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样...
人教部编版小学三年级上册语文类文阅读 14不会叫的狗
类文阅读 14不会叫的狗。大喊大叫的鱼头。金波。你听过 小猫钓鱼 的故事吗?那只贪玩的猫咪咪,后来真的钓上来一条大鱼。这鱼的脑袋又大又圆,人们叫他胖头鱼。鱼头刚一出水,就张开大嘴嚷起来 快放了我!我要回水里去!咪咪吓了一跳,他还从来没听过鱼说话呢!可是,他想 反正我把你钓住了,你想跑也跑不了啦!胖头...
部编版五年级下册语文类文阅读 8红楼春趣
类文阅读 8 红楼春趣。刘姥姥进大观园 节选 正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来,大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,掂掇人位,按席摆下。贾母因说 把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。众人听说,忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥...