第三单元知识点归纳。
1、新偏旁。
土”偏旁名称例字。
孑”偏旁名称例字。
丷”偏旁名称例字。
2、难写的字。
河哥单快居呼乐当。
3、形近字。
他蓝跳。池篮桃。
地兰挑。4、多音字。
只种。乐得。
地都。行好。
5、词语。近义词。
忽然许多飞快。
孤单快乐一起。
从前许多正好。
反义词。进笑飞快。
从前安安静静。
6、课文内容。
1. 《小公鸡和小鸭子》讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉吃，小鸭子给小公鸡捉吃的故事，小公鸡下河后差点淹死，幸亏小鸭子救了它，本文还告诉我们，伙伴之间要。
2的嘴巴尖尖的， 的嘴巴扁扁的；
脚趾分开， 脚趾间有蹼相连；
会捉虫子， 会捉鱼吃。
3. 仿照例句写句子。
小公鸡跟在小鸭子后面也下了水。
小公鸡偷偷的跟着小鸭子的后面也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
爸爸跟着我。（悄悄地）
小鸟在天空中飞来飞去。（自由自在地）
小明坐在教室里写字。（自己加词语）
我跑到学校门口。（自己加词语）
4.从前这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
从哪几个词语里可以体会到他们的孤单。
5.写出四个和叽叽喳喳、安安静静结构一样的词语。
6. 树和喜鹊由到是因为他们有了邻居，有了一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活，课文告诉我们。
7. 给“一”注音。
一只鸟一个鸟窝一颗树一只喜鹊一起。
天一黑试一试想一想十一一二班
8. 照样子写句子。
例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
妹妹也在照镜子。
哥哥是少先队员。
爸爸在看电视， 也。
9. 和“搭积木”结构一致的词语。
）纸船纸马毽子。
）广播**绳。
）书画故事。
）象棋羽毛球 （ 跷跷板。
）河排球篮球。
）足球。10. 操场上，我最喜欢做的运动是因为
11,补充句子。
我很快乐。我最喜欢和小朋友们一起玩。
7、口语交际。
1. 小明忘带橡皮了，他应该怎样和同桌借呢？
2. 兰兰去少年宫，却不知道路怎么走，她该怎样向旁边的一位叔叔问路呢？
3.下学后，你想给妈妈打个**，可你没有手机，你应该怎样和同学的妈妈借手机呢？
4.搬很重的东西上楼，搬不动了，怎样向别人求助呢？
8、语文园地。
1. 会背《音序查字法口诀》
2. 会被汉语拼音字母表，并将大小写写到下面。
3. 我们在字典中如何找到“首”字呢？
从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母。
找到在正文的××页。
翻到正文第××页，找到接下来就可以查到“首”字了。
4. 查字典。
请把上面的字按音序排列：
5. 《赠汪伦》是朝诗人写给。
的一首诗。诗中的。
表达了朋友之间的深厚情谊。
6. 诗意我知道。
李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来优美的踏歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也比不上汪伦送别的一片情深。
乘舟”的意思是。
不及”的意思是。
9、难点练习
1“非搬家不可”的意思是。
2“我非得去姥姥家”的意思是。
3. 填空。
轻轻地青青的清清的。
小河的水能看见河底的小鱼。
爸爸正在看书，我（ ）从旁边走过。
春天来了，到处都是（ ）小草。
4. 荷叶姐姐的伞给小鱼、蜻蜓、青蛙遮雨，还会给谁遮雨呢？
5.请你根据下面的提示写一则通知。
时间：本周五下午2点地点：学校操场。
参加人：全体学生事情：校庆联欢会。
通知人：教务处通知时间：×年×月×日。
6、你在操场上玩的体育活动有 （写出三个。
你最喜欢，因为。
7.从《一分钟》一文中，我们懂得了要。
8.本学期你最喜欢的一篇课文是。
因为。9.我读的一本课外书是。
我从中学到了。
10.请你用心读一读，把正确的答案填在横线上，对不起请问你找谁？
没关系！ 您好！ 我家没有牛牛。
兰兰：喂我是兰兰。
阿姨：喂，你好！
兰兰：阿姨，我是牛牛的同学，他在家吗？
阿姨你打错**了。
兰兰阿姨，再见！
阿姨再见！
部编版语文一年级下册第三单元知识小结
第三单元知识小结。一 部首盘点。块 土字旁 土 孤 子字旁 子 单 倒八 丷 二 字词盘点。1.字。1 难读的字。捉 zhu 直 zh 死 s 身 sh n 只 zh 窝 w 种 zh n 招 zh o 静 j n 怎 z n 跳 ti o 讲 ji n 绳 sh n 得 d i 运 y n 2 难...
部编版一年级下册语文第三单元知识梳理
一 会写字及组词。说 说明 不说 说书 也 也是 也好 也对 也可以 地 开心地 种地 大地 地方 听 听见 听说 动听 听从 他 他们 他的 他人 他乡 河 小河 江河 河水 河北 单 单人 单手 单元 书单 哥 哥哥 大哥 二哥 哥们 居 居住 同居 后来居上 招 招手 招生 招工 不打自招 当...
部编一年级语文下册第三单元教案
5 小公鸡和小鸭子。教训目标 1 识字 写字。2 能流利朗读课文，读准字音。3 理解课文内容，知道小鸭子嘴巴扁 会游泳，小公鸡嘴巴尖 不会游泳，并从中受到要团结友爱 互相帮助的教育。教学重点 认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神。教学难点 看图认识事物，理解字词，培养学生的观察和认识能力。课前准备 1 ...