hǎi lún kǎi lè bào zào pí qì gān zào máng yǎ lì zì
bù qū bù náo wú xī huì shān qīng sù jī fèn
fù ráo yuè tán xiǎng yǒu mǎ tóu pài qiǎn cí qì
bào quán zèng sòng sī liè fàn wéi rù yù kù xíng
tān kāi hào jìn tài shān有无。
扶老惊叹严阵。
化险令出五（ ）四（ ）
于途 （ 和（ ）好水土。
一呼观（ ）问（ ）心（ ）诚（ ）
奇（ ）异涛（ ）浪浩浩。
饱经静（ ）沉（ ）动人。
如山升腾委（ ）连（ ）
解释划线字的意思。
1.本单元我们认识了的hǎi lún kǎi lè；认识了的阿炳；认识了的郑和；认识了的司马迁。其中给我留下了最深的印象，因为。
2.引号有以下用法，请选择恰当的答案。
a.表示引用；b.表示特殊的意义；c.表示强调，着重论述的对象；d.表示否定、讽刺。
1）海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（
2）海伦很快学会了用手指“说话”。（
3）她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（
4）“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（
5）像你这样的“聪明人”，还是少一点好。（
3.《假如给我三天光明》是美国作家的作品，是她的自传。她是一个的人，一生却写下了14部著作。她这种的奋斗精神值得我们学习。像她这样的人还有很多，如等。
4.（1）随着旋律的乐曲进入了___它以的力量，表达出对抒发了。
2）月光似水但阿炳再也看不见了，只有那流水声萦绕在他的耳畔。他想起了想到了自己渐渐地，渐渐地，他似乎听到了。
3）以上两段文字出自课文文中的阿炳原名叫他的家乡在创作的曲子是一首曲。阿炳之所以能从泉声中听到这些声音，是因为。
5.《郑和远航》这篇课文从三部分写了郑和第一次远航的经过。感受到了郑和不怕困难的精神。
6.正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横(héng hèng)祸突然降临到他的头上原来，司马迁因为替一位将军(辩护辩论),得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此(一生残生),但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！
我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重(zhòng chóng)又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。
1）用“/”画去括号里不恰当的读音、词语。
2）“悲愤交加”的意思是悲痛与愤怒相互交织。从两个词语可以看出司马迁悲愤交加。
3）从本段文字可以看出，司马迁之所以能够活下去，从绝境中走出来，是因为他知道。
4）“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”从这句话中的两个感叹号，我读懂了。
5）在你的记忆中，哪些人的死“重于泰山。
苏教版 五年级下册语文第三单元基础知识复习点
第三单元基础知识复习点。一 要求听写过关的词语 二 要求听写过关的成语 三 背诵 二泉映月 一课中的第 自然段。四 默写练习3中的成语。71页 五 要求听写的句子 1.海伦。凯勒把自己全部的爱都倾注在残疾人身上，她这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。2.阿炳的手指在琴弦上不停地滑动着，流水 ...
苏教版五年级语文下册第三单元
班级姓名等级 一 看拼音写词语。1 在yu t n xi ng y u sh ng y的阿炳爱那无锡的hu sh n 那里树木c ng l ng 藤萝摇曳。2 司马迁因得罪了汉武帝而入y 受了k x ng 但他把ch r 痛苦全都埋在心底，重又t n k i 竹简，写下一行行工整的l z 二 填字成...
苏教版下册五年级语文第三单元
苏教版下册五年级语文第三单元检测试题。考试时间 90分钟满分 100分分数。一 我自信，我是拼音小高手。16分 1 我懂拼，看我的 10分 y h n b n t m ng j j h n ji o p x yb ni n dao q zhu n sh n h 2 我会认，瞧我的。6分 mbhxi ...