第一单元。
一、反义词。
鲜艳---朴素安静---喧闹。
有趣---枯燥热闹---冷清。
粗壮---纤细洁白---乌黑。
湿润---干燥碰触---远离。
荒野---闹市不懂---明白。
急急忙忙---从从容容。
流利---结巴高声---低语。
认真---马虎详细---简略。
清楚---模糊
鸦雀无声---人声鼎沸。
二、近义词。
鲜艳---艳丽打扮---装扮。
敬爱---尊敬飘扬---飘动。
安静---寂静好奇---惊奇。
招引---吸引洁白---雪白。
摇晃---摇动湿润---潮湿。
荒野---荒原突然---忽然。
碰触---接触如果---假如。
自然---当然照例---照旧。
流利---熟练霎时---瞬间。
清楚---明白
绚丽多彩---五彩缤纷。
急急忙忙---匆匆忙忙。
糊里糊涂---浑浑噩噩。
鸦雀无声---悄然无声。
三、词语搭配。
鲜艳）的服装 （欢唱）的小鸟。
敬爱）的老师 （飘扬）的国旗。
好听）的声音 （古老）的铜钟。
粗壮）的枝干 （洁白）的粉墙。
一（条）小路一（间）教室。
一（所）小学。
湿润）的东风。
簌簌）地响。
走过）荒野。
吹着）口笛。
拍着）大手。
扬起）双臂。
流利）地背出。
壮着）胆子。
鸦雀无声）的课堂。
提出）问题。
讲得（详细）
听得（认真）
流利）地背。
四、多音字。
好hǎo问好 hào好奇。
教jiào教室 jiāo教学。
落luò落叶 là丢三落四。
假jiǎ假如 jià放假。
便biàn方便 pián便宜。
角jiǎo墙角 jué角色。
背bèi背诵 bēi背包。
圈quān圆圈 juàn羊圈。
挨āi挨着 ái挨打。
五、特殊词语。
aabb式词语：
急急忙忙高高兴兴。
快快乐乐欢欢喜喜。
abac式词语：
糊里糊涂自言自语。
自由自在百发百中。
十全十美人来人往。
描写颜色的词语：
绚丽多彩五颜六色。
五光十色五彩缤纷。
拟声词：咿咿呀呀簌簌。
六、成语积累及解释。
绚丽多彩：各种各样的色彩，灿烂美丽。
糊里糊涂：不明事理；对事物的认识模糊或混乱。
鸦雀无声：形容非常安静。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
披头散发：形容头发长而散乱。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口干舌燥：因说话太多而口舌干燥。
七、句子。1、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话运用了排比的修辞手法，表现出学生们对小鸟的关爱，对老师的敬爱，对祖国的热爱。）
2、“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
过渡段。过渡段的作用是承上启下。）
3、这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
中心句。表达了作者的自豪、赞美之情，是文章的中心句）
4、《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。泰戈尔，印度诗人、哲学家。
5、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
反问句。反问句改为陈述句：你应该看得见他们怎样着急到那儿去。你应该知道他们为什么那样急急忙忙。）
6、雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们就睡醒了。
蝴蝶一来，他们便赶紧打开了屋门。
太阳一出来，他们都仰起了笑脸。
7、《花的学校》这篇课文是以妈妈的口吻写的。
8、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
反问句。反问句改陈述句：这样糊里糊涂地背，没什么用。）
9、学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
中心句--表达文章中心思想的句子。表现了孙中山勤学好问的精神，启示我们：不懂就要问。）
八、古诗《所见》【清】 袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
牧童：指放牛的孩子。
振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。⑶ 林樾：指道旁成阴的树。⑷ 欲：想要。
捕：捉。⑹ 鸣：叫。
7）立：站立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
九、造句。1、早晨：我每天早晨起来都要刷牙。
2、绒毛：桃子表面有一层绒毛。
3、篮球：哥哥喜欢打篮球。
4、汉语：他很努力地学习汉语。
5、鲜艳：看，多么鲜艳的花儿啊！
6、衣服：这件衣服真漂亮！
7、服装：这是我们“六一”儿童节的服装。
8、打扮：妈妈把我打扮成了漂亮的小公主。
经常光顾□ 偶尔会去□ 不会去□9、读书：天还没有亮，小明就起来读书了。
在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---碧芝自制饰品店”。10、安静：
教室里，同学们在安静地学习。
三、主要竞争者分析11、停课：学校开运动会，停课一天。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的**，点面氛围及服务。12、粗心：写作业太粗心很容易出错。
13、电影：星期天，妈妈带我去看电影。
14、落山：太阳都落山了，妈妈还没有回来。
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。15、荒凉：
这里寸草不生，十分荒凉。
16、笛子：我很喜欢吹笛子。
2、**“适中化”17、跳舞：女孩们跳着欢快的舞蹈。
18、狂奔：在百米赛跑中，他狂奔着冲向终点。
19、处罚：他受到了严厉的处罚。
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。
20、暑假：今年暑假我想去北京爬长城。
21、互相：同学之间要互相帮助。
22、场所：图书馆是大家读书的场所，要保持安静。
图1-5 购物是对消费环境的要求分布23、不够：今天的天气不够好。
8-2购物环境与消费行为 2004年3月20日24、猜测：我们不要总是随意猜测别人。
25、飘扬：五星红旗在天空中飘扬。
26、双臂：他张开双臂，自由奔跑在无边无际的草原上。
2）东西全27、从。从。从。从解冻的小溪中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芳香中，我知道春天来了！
28、操场上真热闹，同学们有打篮球的，有丢沙包的，有跳绳的，还有打排球的。
29、向。向。向。：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
部编版三年级下册语文第一单元教案
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