太平小学部编版六年级语文上册第四单元检测题
一、给下列词语中加点字选择正确的读音。(只填序号)（3分）
1、a. méi b. mò c. shì d. sì 吞没( )似( )乎似( )的。
2、 b. qīn c. fèng d. féng 倾( )听缝( )补门缝( )
二、看拼音写词语。（8分）
páo xiào zāo gāo dǎng yuán yōng dài
yōu lǜ shēn yín shā yǎ jīng huāng
3、字：（7分）
1．按要求填空。（3分）
“淌”用音序查字法，应先查___再查___用部首查字法，应先查___部，再查___画。我会用它组一个词语： 。我还发现这是一个左右结构的字，有的特点。
2．写出“花”字在下列不同句子中的意思，只填序号。（4分）
a. 用；耗费 b. 模糊迷乱 c. 用来迷惑人的；不真实或不真诚的 d. 作战时受的外伤。
1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。
2）学生不应当乱花钱。
3）他在战场上挂了花，被送到了战地医院。
4）我们不要被花言巧语所迷惑。
四、词语：(6分)
1．在括号里填上恰当的关联词。（4分）
尽管……还是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 宁可……也…… 只有……才…… 与其……不如……
(1)（ 老支书救了全村人的性命，（ 我十分敬佩他。
2)饶老师自己（ ）少睡点觉，（ 要给我们把数学试卷改完。
3)妈妈语重心长地说：“成绩差，（ 在哪儿抱怨，（ 赶快去看看书。”
4）（ 面临着洪水的威胁，老支书（ ）沉着地指挥大家有序撤离。
2．按要求写成语。（各两个）(2分)
(1)描写人物神态的2)描写人物心理的。
五、句子：(12分)
1．选择下列句子使用的描写方法（只填序号）。(4分)
a.语言描写 b.环境描写 c.心理描写 d.外貌描写 e. 动作描写 f. 神态描写。
（1） 老汉冷冷地说：“可以**，到我这儿报名。
2）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“进去看看吧。
3）他不说话，盯着乱哄哄的人群。
4）老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。
2．辨析省略号的作用，将正确的序号填在括号里。(4分)
a.表示思维的跳跃 b.表示说话断断续续 c.表示语义的转换 d.表示次数的递增或递减
1) 体育课上，老师叫大家报数，一，二，三。
2) 谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢。
3)我为什么这样做？……如今叫我怎么对他说呢。
4)“你……你……你真无耻！” 他气得话都说不通顺。
3.按要求写句子。4分。
1）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。（缩句）
2）人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。（改为比喻句）
3）你还算是个党员吗？（改为陈述句）
4）老支书，你真令人敬佩！（改为反问句）
六、用修改符号把下面的一段话在字、词、句、标点符号等方面的错误改正过来：(3分)
春天的一个星期日，天气睛朗。我们全家一起去游览北郊公圆，那里游人络绎不绝。各种各样的红花都开了，有玫瑰花、牡丹花、李花、桃花、桂花……看到这热闹非凡的景象，忍不住说：
多么诱人的春色呀！
七、积累与应用：（9分）
1.把诗句补充完整，再填空。(4分)
少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰这首诗出自___代诗人的。
2.本单元，我们学习了描写人物复杂内心活动的句子，如：桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？，…不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！
……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”请你仿照写一写你忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动，注意写具体。
（5分）
八、阅读能力测试：（22分）
一）读《穷人》片段，回答问题。(第1-6题每空1分，第7题2分，共12分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？，…不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”1.“忐忑不安”的意思是桑娜忐忑不安的原因是。
2．段中的“他”指的是他们”指的是。
3.“这是闹着玩的吗？”这个句子中，“这”指的是。
4.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉理由是。
5．上面片段中有两个成语，它们是。
6．从选段可以看出，桑娜是一个的人。
7．用“非……不可”写一句话。
二） 课外阅读。(10分)
一天晚上，我从街上卖梨的摊子走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。这时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来，走了。
这时，梨已稳稳当当到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。吃了，不好意思。扔掉，又舍不得。
怎么办？……怎么办呢？……我边走边想。
不知不觉到了家，爸爸见我拿着梨，问我：“ 哪儿来的梨？”“梨……梨……是 ……梨摊上的……”我脸红了，说话结结巴巴。
这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？
”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是。
”但我不明白，自己到底丢了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸我是个诚实的好孩子。我红着脸，不好意思地笑了。
1.请给本文加一个合适的题目，写在段前的横线上。（1分）
2.仿写词语。（2分）
黄澄澄（abb式不知不觉（abac式。
人教版语文 部编版 七年级上第四单元检测试卷 教育
一 积累 运用 25分 1 下列加点字的注音有误的一项是 5分 a 殉职 x n 狭隘 i 热忱 ch n 鄙薄 b b 坍塌 d n 废墟 x 慷慨 k ng 凌乱 l n c 训诫 ji 迂回 y 嶙峋 l nx n 眩晕 xu n d 呼啸 xi o 禁锢 g 滑稽 j 啜泣 chu 2 下列...
人教版语文 部编版 七年级上第四单元检测试卷
一 积累 运用 25分 1 下列加点字的注音有误的一项是 5分 a 殉职 x n 狭隘 i 热忱 ch n 鄙薄 b b 坍塌 d n 废墟 x 慷慨 k ng 凌乱 l n c 训诫 ji 迂回 y 嶙峋 l nx n 眩晕 xu n d 呼啸 xi o 禁锢 g 滑稽 j 啜泣 chu 2 下列...
部编版六年级语文上第一单元检测题
太平小学部编版六年级语文上册第一单元检测题 班级姓名学号成绩。一 看拼音，写词语。4分 y shang m t b n zhu d n b s tu y u y ch u yuan sh o w i 二 用 选出下列词语中字的正确读音。4分 蒙古 m ng m ng 蒙骗 m ng m ng 好处 ...