部编版二年级语文下册单元检测

第五单元主题训练卷。

一、主题感悟(48分)1.

1)《揠苗助长》中“揠”的意思是___那个人揠苗的原因是揠苗的结果是这个故事。

告诉我们()(12分)

a．办事要遵守规律，不能急于求成。b．办事要努力，不能偷懒。

c．办事不用遵守规律，时间到了，事情自然会解决。(2)《亡羊补牢》是一则___故事，从这个故事。

中我明白的道理是6分)2.

画杨桃》一文通过记叙在图画课上老师让我们练习___时，“我”把杨桃画成的事，说明同一个事物从不同角度看告诉我们看问题、做事情要从客观存在的实际出发，__不要___的道理。(15分)3.

俗话说，亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，一条小河在老牛看来___在小松鼠看来小马通过自己尝试发现河水既也这个故事告诉我们15分)

二、主题**(13分)

1．你认为“揠苗”的那个人错在**？你想对他说什么？(8分。

2．《亡羊补牢》的故事。

对你有什么启发？(5分)

三、主题应用(39分)(一)阅读拓展(14分)剩余的木头。

小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。小鹿准备把它们扔掉。小羊和小猴见了，说：“这些木头还有用呢！”小鹿就把剩余的木头送给了它们。

过了几天，小鹿到小羊家做客。小羊搬出一()漂亮的新椅子，请小鹿坐。小羊说：

“这是用你给我的木头做的，瞧，那()桌子也是。”小鹿到小猴家做客。小猴拿出一()好看的木玩具，说：

“这些木。

玩具。都是用你给我的木头做的，瞧，一()枪，一()球拍，一()木珠。”“真没想到，剩余的木头有这么多用处！”小鹿很吃惊。1．在括号里填入合适的量词。(7分)

2．小鹿认为剩下的木头没有用，就送给了小羊和小猴，小羊用剩木头做了小猴做了4分)

3．如果你拿到剩余的木头，你想做什么呢？用上数量词写一写。(3分)

二)主题练笔(25分)

小河两岸的小动物遇到了什么麻烦事？

一天清早，河上出现了什么？动物们是怎么做的？怎么说的呢？自己取个题目写一写吧。

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第六单元主题训练卷。一 1.1 a.映日荷花别样红b 黄鹂翠柳白鹭青天c 雷雨前雷雨时雷雨后d 岩石 2 2 1 睡觉喝水走路洗澡示例 走路人稍一用力就会飘到半空中穿鞋底带钩的鞋子牢牢钩住带网格的地板 2 b.c 二 小狗不会出汗，靠舌头调节温度一年有四个季节地球自转和公转，造成太阳直射地球的位置不...

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第五单元主题训练卷。一 1.1 拔禾苗好像一点儿也没有长高禾苗都枯死了a 2 寓言出了问题只要及时想办法补救，就不算晚。2 画杨桃五角星会有不同的样子实事求是轻易下结论。3 水很浅深得很不像老牛说的那样浅不像松鼠说的那样深无论什么事，不能光听别人说，要自己动脑，亲自试试看二 1.示例 揠苗 的那个人...

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第三单元主题训练卷。一 主题感悟 52分 1 选一选，写一写。18分 我的祖国风景如画，山川壮美，有的黄河，有的长江，有的珠穆朗玛峰，有的长城。我还能写两个描写。祖国美景的词2 1 我会给汉字归类并选择。18分 赔钱饼饭赚钉铜购贫饿针财饱铃饺 贝 字旁的字多与 有关，金 字旁的字多与 有关，食 字旁...