第六单元提升练习。
班级：姓名：
一、字词达标。
1.看拼音，写汉字。
kào jìn gū fān yōu měi bǎo guì
nǎodaizhěng jié fù ráo sōng ruǎn
2.用“\”画去加点字不正确的读音。
因为(wéi wèi) 胳臂(bì bei)
除(cú chú)了栖(qī xī)息。
绽(zhàn dìng)开蠕(rǔ rú)动。
海滨(bīn bīng) 栽(zāi zhāi)树。
3.加偏旁，组新字，再组词。
宾龙。尧方。
肖胡。4.把下面的词语补充完整，并选择一个词语写一句话。
千（ ）百（ ）风（ ）优（ ）
）光（ ）色 （ 群（ ）队。
物产不平。造句：
5.选词填空。
松软柔软。1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常舒适。
2)冬天，地上的雪厚厚的，走上去非常。
珍贵名贵。3)妈妈的日记本里夹着一张非常的**。
4)人参是非常的药材。
盛开茂盛。5)草地上着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
6)夏天，树木长得葱葱茏茏，非常密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
二、句子秀台。
1.西沙群岛也是鸟的天下。***反问句)
2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话)
三、课文站台。
1.“欲把西湖比西子中的“西子”指的是 ,这句话把比喻成西子，表达了作者之情。
2.《富饶的西沙群岛》是围绕文中来说的。
3.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ,也是一座。
四、口语交际。
1.同学们，图中的小朋友在干什么？请你用一句话概括**反映的内容。
2.如果让你为图中小朋友的行为写一句宣传语，你会怎么写？
五、阅读理解。
1.课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1)照样子，写词语。
圆溜溜。飘飘摇摇。
2)在描写鱼的样子的句子下面画“ ”
3)用“有的……有的……有的……”句式写一句话。
(4)这段话中最后一句话的意思是。
a.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
b.用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。
2.课外阅读。
莫高窟。敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。
有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。
仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
1)文中破折号的作用是（ ）
a.声音延长 b.转折 c.解释说明。
2)作者是从哪几个方面介绍莫高窟的？
(3)为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库？
六、习作快车。
你的家乡**最美呢？请你参照本单元课文中的写作方法，来写一篇作文吧！题目自拟，字数在300左右。
部编版三年级语文上册第六单元测试卷
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人教部编版三年级上册语文第六单元测试卷 含答案
第六单元测试卷第一部分 积累运用。一 写字。要求做到正确 工整 美观。二 选择题。下面各小题均有a b c d四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在 里。1.下列四组词语中，带点字注音错误的一组是 a.树梢 sh o b.富饶 r o c.脑袋 d i d.胳臂 b 2.下列四组字...