一、读拼音，写词语。
chù shenɡ yí tzhì jìnɡ tuán jù ké sou
dī wēihán yxiánɡ xcōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
二、按查字典要求填空。
三、区别字组词。
扭胯猬憎。纽垮谓蹭（ ）
幕详艰萤。暮祥坚荧（ ）
四、根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“√”
1、那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴爱抚）？
2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
3、我的父亲（允许应允答应）了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，（并且而且不仅）知道他和我仿佛年纪，闰月出生的，五行缺土，（所以因而之所以）他的父亲叫他闰土。
4、啊！闰土的心里有无穷无尽的（希罕新鲜希奇）的事，都是我往常的朋友所不知道的。
五、按要求改句子。
1、缩句。1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2）我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。
2、运用修改符号修改下列病句。
1）我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。
2)再过整整半年左右的时间，我们就毕业了。
3、把下面的反问句改成陈述句。
1）这能不叫人感到亲切、舒服吗？
2）碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？
六、把句子补充完整。
1俯首甘为孺子牛。
2地上本没有路，走的人多了，也就成了路。
3、我好像一只牛，吃的是挤出来的是。
4、时间就是无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。
5、晓看锦官城。
6、七八个两三点。
7白草红叶黄花。
七、连一连。
依依雁影掠过。
霏霏惊动喜鹊飞离树枝。
润物形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
别枝惊鹊使植物受到雨水的滋养。
飞鸿影下雪花飞舞的样子。
八、阅读选段，回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、下面的词语是什么意思？
（1）素2）先前。
（3）如许4）希奇。
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明（ ）
a、闰土有许多心事b、闰土知识丰富，见多识广。
c、闰土心情复杂，难以理解。 d、闰土思维怪异，与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。
新鲜危险 ——
4、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是（ ）
a、鲁迅家的墙很高。 d、说明他们视力不好，只能看见高墙上的四角的天空。
b、他们的家长管得很严，不许他们出去玩。 c、说明他们不能广泛接触社会，见识很少。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情？（对的画“√”错的画“×”
（1）对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。
（2）表达了“我”对农村生活的向往之情。
（3）表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。
（4）表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。
6、你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？
九、阅读下面的短文，按要求完成各题。
秘密。①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。
有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。
这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？
那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。
孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。
”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”
菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起。
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）
a、全体同学对这件事都有疑义 b、全体同学对这件事都没有疑义。
c、只有一个同学对这件事有疑义。
3、短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
5、短文主要描写了小男孩的语言和表现了他是一个的孩子。
6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，会说什么？（写几句连贯的话）
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