六年级语文上册第五六单元测试卷

发布 2024-03-20 06:45:16 阅读 7140

六年级语文上册第。

五、六单元测试卷。

姓名学号分数

一、读拼音,写词语。(10分)

chù shēnɡ yí tzhì jìnɡ tuán jù zhāng guān lǐdài

dī wēihán yké sòu shēn ào hú lún tūn zǎo

二、区别字组词。(8分)

扭胯猬憎。纽垮谓蹭( )

幕详艰萤。暮祥坚荧( )

三、给“光”字选择正确的解释。(3 分)

光”的几种解释:a. 灯光 b. 光阴 c. 光彩,荣誉 d. 神采 e.只,单; f.露着。

1. 他把一生的时光完全交给了我们的民族。 (

2. 体育健儿多次在国际比赛中为国争光。 (

3. 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚爱。(

4. 光说不做,自己的奋斗目标怎能实现呢? (

5. 天黑了,路灯发出微弱的光。 (

6. 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? (

四、按要求改句子。(6分)

1)我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。(缩句)

2)我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。(修改病句)

3)鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为转述句)

五、将下面句子补充完整。(9分)

1俯首甘为孺子牛。

2地上本没有路,走的人多了,也就成了路。

3、我好像一只牛,吃的是挤出来的是。

4、时间就是其实是无异于的。

5、晓看锦官城。

6白草红叶黄花。

六、根据课文内容,判断对错。(5分)

1、《诗经·采薇》描写的是对一位姑娘思念的情感。(

2、“七八个星天外,两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》 (

3、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 (

4、我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是《诗经》 ,已经有一千多年的历史。(

5、“空山新雨后,天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。(

七、阅读选段,回答问题。(13分)

我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”

啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。

1、下面的词语是什么意思?(4分)

(1)素2)先前。

(3)如许4)希奇。

2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明( )2分)

a、闰土有许多心事b、闰土知识丰富,见多识广。

c、闰土心情复杂,难以理解。 d、闰土思维怪异,与正常人不一样。

3、写出下列词语的反义词。(2分)

新鲜危险 ——

4、“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空”这话的意思是( )2分)

a、鲁迅家的墙很高d、说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。

b、他们的家长管得很严,不许他们出去玩。 c、说明他们不能广泛接触社会,见识很少。

5、文中的“新鲜事”指的是什么事?(2分)

6、这段话表达了作者怎样的思想感情?(对的画“√”错的画“×”2分)

(1)对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。

(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。

(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。

(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。

八、阅读下面的短文,按要求完成各题。

秘密。有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙 (ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄 (fěi bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义,有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅 (niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:

“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

当老师的朋友对我说:“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?

那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:

“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。(在序号前画“√”2分)

菲薄:①微薄 (指数量少、质量次) ②瞧不起。

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是2分)

a.全体同学对这件事都有疑义。

b.全体同学对这件事都没有疑义。

c.只有一个同学对这件事有疑义。

3.短文第___和第___自然段围绕“秘密”具体写了一件事。(1分)

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?(3分)

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5.短文主要描写了小男孩的语言和表现了他是一个的孩子。(3分)

6.回答下面问题。(写几句连贯的话)(4分)

1)如果小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么?

2)读了这篇短文,你想对自已的老师说些什么?

九、作文(30分)

标点符号虽然小,但内涵十分丰富,能勾起人遐思,许多回忆。由“?”你想到了生活中的哪些人,哪些事,哪些感受?

请选择一件自己经历的事情,写一篇文章,做到内容具体,感情真实,题目自拟。

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