出题人盐山县联合小学刘文静。
一、 给下列词语注音标调（6分）
伶俐徘徊倔强沧桑健康清晰。
二、词语搭配。（8分 ）
宽阔的大海柔软的小花。
坚硬的都市安静的舒服。
深深的道路异样的生活。
热闹的石头可爱的小草。
三、判断下面的句子是不是比喻句，用“√”或“x”表示。（5分）
1．浪潮的声音如同千万辆坦克同时开动。(
2．鸵鸟张开两扇翅膀，好像船儿张开两片帆。(
3．推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。(
4.．他的性格像他爸爸一样坚强。(
5.闪电过后，一声巨响，好像大地都被震得颤动起来。(
四、用“望”字组词填空（8分）
1、我的外祖父日夜（ ）回到祖国的怀抱。
2、党和国家对我们青少年寄予殷切的（ ）
3、没有钱，小明想买汽车模型是没有（ ）的了。
4、小刚（ ）得到一辆电子小汽车。
五、将下列反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。（6分）
1、这洁白的梅花，是玷污得的吗？
2、一枝梅花，没什么稀罕。
3、这是爷爷最宝贵的画。
六、修改病句。（8分）
1．我很喜欢吃西红柿、香蕉、草莓等水果。
2．学校里的老师、同学、师生们正在操场上开大会。
3．小明的各种语文、数学家庭作业都做完了。
4．我家里有《少年百科全书》《童话世界》《中国少年报》和《儿童文学》等杂志。
七、把下列句子补充完整。（9分）
1．过去的日子如如。
2.起初，琴声有如蜿蜒而来，缓缓流淌。
3.生命很痛，但痛我也要活着，我要活得我还要活出。
4.少壮不努力。
八．阅读短文， 回答问题。（20分）
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚一滑，我赶紧扶贪玩旁边的一个木箱子，才没有摔倒。就在我扶贪玩木簟时，顺手抓了一个梨。
当时我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来。梨己稳稳当当地握在我的手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老不踏实手里的梨怎么办吃了不好意思扔了又舍不得怎么办我边走边想，不知不觉就到家了。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？
”“是……是……是梨摊子上的。”我脸红了，结结巴巴地说不出话来。这时爸爸来严厉地说：
“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？
”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚头，红着脸说：“是，爸爸。
”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，卖梨的阿姨夸我说：“真是个诚实的孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西。
1、在第二自然段的空白处加上标点符号。（2分）
2、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
3、这篇短文主要写了一件什么事？（3分）
4、用“__在文中画出描写我心理活动的句子。（2分）
5、文中两次写“我”的“不好意思”，联系上下文，并谈谈我当时的心情会怎样？
第一次“我不好意思”，心里可能想：（2分。
第二次“我不好意思”心里可能想：（2分。
6、短文最后一段中“丢失的东西”指的是：（2分。
7、读了这篇短文，你想到了什么？（3分）
8、文中有abb这样的叠词，如黄澄澄，请你再写几个这样的词。至少两个（2分。
九：习作。（30分）
你长大以后，或许会离开家乡，想象一下当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？尽情地发挥想象，以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
冀教版五年级语文上册第二单元评估
出题人盐山县联合小学刘文静。一 给下列词语注音标调 6分 伶俐徘徊倔强沧桑健康清晰。二 词语搭配。8分 宽阔的大海柔软的小花。坚硬的都市安静的舒服。深深的道路异样的生活。热闹的石头可爱的小草。三 判断下面的句子是不是比喻句，用 或 x 表示。5分 1 浪潮的声音如同千万辆坦克同时开动。2 鸵鸟张开两...
冀教版小学语文五年级上册 第二单元知识小结
第二单元知识小结。一 易读错的字。涔涔 c n 潸潸 sh n 征兆 zh o 伶俐 l ng 徘徊 hu i 跋涉 b 缤纷 b n 沧桑 s ng 富饶 r o 抒发 sh 二 易写错的字。伶 最后一笔是点。裸 左边是 衤 不是 礻 饶 右上部没有点，不要多写。傅 不要忘记写右上部的点。沧 右下...
冀教版五年级语文下册第二单元作文
今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。找优点谈体会 1 条理很清楚。2 景点介绍的很具体。3 语言很亲切。4 文章的结构较完整。例文二 黄山导游词。游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产 黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游...