2011---2012学年度第二学期。
一、 基础知识积累运用。（48分）
1、正确拼写下面的词语（10分）
è hào gān jú páo xiào jì diàn gōu lè
xuàn rǎn xiōng táng pēi tāi wǔ rxiū sè
2、用“√”给带点的字找出正确的读音 (3分)
上大夫（dà dài） 剥落 （ bō bāo ） 为难（wéi wèi）
蒙古包（méng měng） 咀嚼 （jué jiáo） 吆喝（hē h
3、把下列词语补充完整，再另写两个表现不怕困难的成语。（7分）
）飘带（ ）色（ ）流 （ 心所（ ）面不。
深（ ）厚（ ）雪中不可移山
坚贞相照 （ 辛（ ）苦任（ ）任（ ）
4、用修改符号修改句中的错误。（4分）
1）、爸爸的微笑消灭了，脸色变得严格起来。
2）、学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学们急忙迫不及待地报名参加。
5、按要求写句子。（6分）
1）、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
2）、木桥开始开始补充拟人句）
3）、老班长牺牲了。老班长崇高的革命精神永垂不朽。（用关联词把两句合成一句）
6、童年生活多么有趣，诗人纷纷借诗词来表达孩子无忧无虑、天真烂漫的天性：
a、归来饱饭黄昏后b、怪生无雨都张伞c中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬。（3分7、你这学期一定积累了不少名言和诗句吧，现在就要来考一考你！（3分）
关于珍惜时间方面：
关于求索的道理：
关于立志的道理：
8、本学期，第四组课文为我们讲述了一些感人的故事。如《再见了，亲人》一文讲述了和依依惜别的深情令人难以忘怀中的老红军忠于革命事业、舍己为人。而《桥》中的老汉在生死关头，不徇私情梦想的力量》中小男孩瑞恩不懈努力，终于实现了的梦想。
（3分）
9、《草原》的作者是 ，全文按的顺序，描绘了：
图、 图、 图 。我最欣赏的全文的中心句6分）
10、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（3分）
正午的阳光，从树梢上倾泻下来，染得每一片银杏树叶___一位穿红衣服的小女孩来到树林里，她是跟着爸爸特意到这儿来照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像___当她靠在树干上，微笑着拍摄下一张**的时候，有一片叶子无声地飘落着，__轻轻地落在围巾上。
1）好像一只金色的蝴蝶2）金光闪闪的小扇子
3）都像一张金色的书签4）一朵红云在金色的树海里飘动着
二、阅读（22分）
一)、课内阅读（6分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
1、这段话选自爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点。
4分） 2、读了这段话，我感受到了2分）
二)、阅读短文，回答问题。（16分）
一桶水倒在干巴巴的沙滩上，水立刻无影无踪，沙子表面上湿漉漉的，好像吸满了水。但是抓一把沙子却挤不出一点水来。这是因为沙子并没有把水真正吸进去，而是让水顺着无数个缝隙流走了。
这只能算“过水”。
而海绵与沙子不同一块海绵浸入水中拿出来它已经喝得饱饱的了用手一捏可以挤出许多水来可见海绵吸到了水，并储存了起来。
由此想到了学习。我们应该提倡“海绵吸水式”的学风，吸得进去，挤得出来。读了书就长知识，增加学问，反对像沙子过水似的看了一遍，一无所获。
1、给短文加个题目。（2分）
1、给空白处加上标点符号。（2分）
2、如果看书像沙子过水一样，结果是（从文中找出一个成语填空我还能照样子再写一个成语所以我们应该反对4分）
3、“海绵吸水式”的学习指。
这样做的好处是2分）
4、抓一把沙子，不管怎样用力总是挤不出来。其中原因是。
。（2分）5、读了这篇文章以后你有什么感想？用几句话写下来。（2分）
6、请你介绍自己读书或学习的方法。（2分）
三、 阅读材料，完成习作。（30分）
面对越来越厉害的白色污染，河水变臭了，小树枯死了，小鸟不见了，空气不难闻了。请你以环境保护为主题，写一篇不少于的作文。题目自拟，体裁不限。
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2 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？改为陈述句。3 微风吹拂着柳丝。改为拟人句。4 人民的力量是无比强大的。缩句。5 生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明 修改病句。六 我爱积累。1 2 5 1 3 12分 1 天行健，君子以周易 2 不积跬步不积小流荀子 3 通过半个学期的...