五年级下册语文期中试卷

发布 2024-03-19 16:45:10 阅读 7992

合江县2019年春期义务教育阶段学生学业发展水平中期检测。

五年级语文试题。

本卷满分100分,考试时间90分钟)

一、判断题。(正确的涂t,错误的涂f)(5分,每题1分)

1.剧本主要是通过人物对话或者唱词来推进情节,刻画人物。

2.《冬阳。童年。骆驼队》是**《城南旧事》的序言,作者是萧红。

3.从《童年的发现》一文我们知道,儿童的想法是会遭到**的。

4.“空气是那么清鲜,天空是那么明朗。”“那么”一词表示程度,有“很、非常”的意思。

5.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的**。

二、选择题。(填涂正确选项。10分,其中第6-8题每题2分,9题每小题1分)

6.加点的字读音全部正确的一组是( )

a、狰狞(níng) 妖娆(ráo) 开凿(záo) 逞( chěng)凶。

b、戈(gē)壁循(xún)环贸(mòu)易犀(xī)牛。

c、鸵(tuó)鸟机械(jiè) 撕扯(chě) 媒(méi)体。

d、汲(xī)取澄(chéng)澈勾勒(lè) 渲(xuàn)染。

7.下列词语书写完全正确的一项是( )

a、颧骨班白红绣热气腾腾 b、塘瓷下旬水泵随心所欲。

c、严历疙瘩节奏迫不及待 d、两鬓粗糙青稞安居乐业。

8.下列说法不正确的一项是( )

a、“他像一座山。”这句话运用了比喻的修辞手法。

b、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”这句话运用了比喻的修辞手法。

c、“你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。”这句话是个排比句。

d、“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。”这句话运用了拟人的修辞手法。

9.给下列句子选择正确的描写方法。

a、外貌描写 b、 环境描写 c、心理描写 d、动作描写。

1)我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼啊!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”(

2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。(

3)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓度斑白了。(

4)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。(

三、填空题。(30分)

10.读文段,在拼音后面的括号里写出词语。(5分,每字0.5分)

夜深了,biān jiāng( )的战士巡逻时隐隐约约听到远处传来了痛苦的shēn yín( )声。走近一看,竟然是一只走失的骆驼。只见它半卧在地上,qián tí( 无力地伸展着,嘴里还不停地jǔ jué( 着什么,好像回味着茫茫shā mò( 的无尽苍凉。

11.根据要求填空。(3分,每空0.5分)

敝”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应查部首 ,再查画。“敝”的第五画是 。“敝”在字典中有三种解释:

①破旧,破烂;②谦辞,用于跟自己有关的事物;③衰败。“敝国”中应选第种解释。

12.先补充成语,再选词填空。(8分,每空0.5分 )

面不( )色了如指( )安居( )业不见不( )

能言善( )百折不( )随心所( )雪中送( )

1)上面词语中属于abac式的词语是 ,像这样的词语我还会再写一个。

2)当遇到意外或危险时,脸上不改变颜色,镇定而从容,应用成语 ;形容人们过着安定的生活,从事着愉快的工作的时候应用成语。

3)含有比喻义的成语是 ,这样的成语我还会写一个 。

4)他平时就 ,选他当辩手最合适。

5)爱迪生虽然多次实验失败,但他 ,终于找到了合适的灯丝材料。

13.句子训练营。(5分,每题1分)

1)瑞恩帮助非洲儿童挖了井。 瑞恩成立了“瑞恩的井”**会。(用关联词成一句话)

2)楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)

3)沿着笔直的山路,我们终于来到了目的地。(修改病句)

4)这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)

5)老班长对我说:“你们真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?” 改为转述句)

14.回顾拓展,按要求作答。(7分,每空0.5分)

1)《清平乐。村居》是**的一首词,“清平乐”是 。

2)课堂上,***看到有个同学开小差,心里很着急,便走到他面前,高声吟起《满江红》 中的名句:“莫等闲教育他不要浪费大好光阴。

3)学习知识,要从一点一滴的细节抓起,日积月累,水平就提高了。古人说得好:“不积跬步不积小流。

4)《晏子使楚》一文按的顺序来写的,楚王次侮辱晏子,都被晏子巧妙回击,从而维护了自己和国家的尊严。

5)我能写出一副回文联: 红满地, 碧连天。

6)在这半期的学习中,我们认识了许多性格鲜明的人物,如的杨氏之子, 的费奥多罗夫以及的加拿大男孩瑞恩等。

15.口语交际。(2分)

父母对你百般呵护,从不让你插手家务。可作为家庭一员的你,很想为他们分担,可常被拒绝。对此,你很无奈。

你既不想让他们伤心,又想让他们明白你的想法。对此,你该如何劝说他们让你参与劳动呢?

4、阅读理解。(25分)

选文(一)杨氏之子。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰此是君家果儿应声答曰未闻孔雀是夫子家禽。

选文(二。诸葛厷年少不肯学问,始与王夷甫谈,便已超诣。王叹曰:“卿天才卓出,若复小加研寻,一无所愧。”厷后看《庄》《老》,更与王语,便足相抗衡。

译文】:诸葛厷年轻时不肯学习求教,但一开始和王夷甫谈论,就已经达到高超的境界。王夷甫感叹说:

“你天分才智出众,如果再稍加研讨探寻,在任何人面前都可以毫无愧色。”诸葛厷后来看了《庄子》《老子》,再和王夷甫谈论,就完全不相上下了。

选文(三)少孺子智谏吴王。

春秋时,吴王想攻打楚国,告诉近臣们说:“敢劝谏的人,处死!”

舍人中有一个年轻人想进谏可是又不敢,于是就每天怀揣弹丸,手拿弹弓,在后花园游逛。露水浸湿了他的衣服,接连几个早晨都是这样。

吴王对他说:“你过来,你何必要把衣服沾湿成这样呢?”

他回答说:“园子里有一棵树,树上有一只蝉。蝉在高处鸣叫,吸饮露水,却不知道一只螳螂在它的身后;螳螂曲着身子弯起前肢,想捕捉蝉,却不知道黄雀在它的旁边;黄雀伸长脖子,想啄食螳螂,却不知道我的弹丸在它的下边。

这三种东西,都只考虑到眼前利益,却没有顾及身后潜伏的祸患。”

吴王说:“说得好啊!”于是就取消了这次出兵计划。

16.在选文(一)里填上恰当的标点符号。(2分,每空0.25分)

17.选文(一)是围绕这句话写的。(1分)

a、 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。 b、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

c、为设果,果有杨梅d、未闻孔雀是夫子家禽。

18.给选文(二)加上一个合适的题目1分)

19.请找出选文(二)中人物劝学的语言写下来。(2分)

20.选文(三)正是典故的出处,这个故事告诉我们 。(2分)

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一 书写工整,卷面整洁。2分 二 看拼音,写词语。10分 xu n r n x n ji ng d n qish n y n j n pi o d i wji o j n n o zhxu zh ng s ng t n 二 比一比,再组成词语。6分 辩泡摇壁。辨袍遥璧。辫炮谣臂。三 给黑体字选择合适...

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一 看拼音写词语 10分 zh nm oxi m ij sh h nhu n y t ij zh od i o l sh b k d n 二 比较组词 4分 喧 漠 蹄 蓑 渲 莫 啼 衰 三 将下面的词语补充完整。8分 飘 舞 一体 自如深 厚 安 乐 色 流雪中 绞 脑 四 选择关联词填空。4分...