一、 看拼音写词语（10分）
zhānmàoxièméijūshùhúnhuánɡyìtǐ
ūijǔ zhāodàiɡoūlèshì bù kědānɡ
二、比较组词（4分）
喧（）漠（）蹄（）蓑（）
渲（）莫（ ）啼（）衰（）
三、 将下面的词语补充完整。(8分)
）飘（）舞（）（一体 （）自如深（）厚（）
安（）乐（）（色（）流雪中（）（绞（）脑（）
四、 选择关联词填空。（4分）
因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 只有……才……
1）（ 草原里的河水十分清澈，（ 从远处看就像一条玉带。
2）在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ 让一个老百姓受到伤害。
3）我童年时的发现（ ）没有科学依据，（ 还是有一定道理的。
4）、（尊重别人，（ 得到别人的尊重。
五、修辞**。（写出下列句子运用的修辞手法）（4分）
1.他似乎看到了边疆美好的未来，怎能不微笑呢。
2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ （
3.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（
4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
六、按要求写句子。（6分。
1．看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
2．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
改为陈述句。
3．微风吹拂着柳丝。
改为拟人句。
4．人民的力量是无比强大的。
缩句。5.难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改为陈述句）
七、填空（12分）
1．天行健，君子以周易》)
2．不积跬步不积小流荀子》）
3．通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有的“老班长”，有的村支书，有的杨氏之子，有的晏子，有的瑞恩。
4.我们应该趁着年少抓紧分分秒秒，脚踏实地地做好每一件事，“莫等闲，5．请你默写一首反映童年生活的古诗。
6、请你写出三个表示人很多的成语。
八、开心阅读，快乐作答。（20分）
一）课内阅读（8分）
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？
快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？
不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的**困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊！
当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。
我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？
1．在选文中填上合适的词语。(3分)
2．“雪中送炭”的意思是在文中，“雪”指的是炭指的是3分)
3．在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢？请你展开想象，将大娘要说的话写下来。(2分)
二）茶与白开水（12分）
有一个木匠，拥有一流的手艺，他做出来的家具不但好看，而且耐用。到了年老时，他开始苦恼。他有两个儿子，他很想把自己精湛的手艺传给其中一个儿子，可这两个儿子对他的手艺都不感兴趣，木匠一气之下让他们哥俩都学木匠活，无奈这哥俩根本不认真学，做出来的家具歪歪扭扭，不成样子。
于是木匠整天唉声叹气，逢人就说自己生了两个不孝的儿子，一点儿也不体谅做父亲的心，都不肯好好学他的手艺。
有一天，寺庙的住持请他去做一些桌椅板凳。做完后，住持请他喝茶，他便唠唠叨叨地和住持说起了这事。
住持不紧不慢地问他：“你喜欢喝茶还是喝白开水？”
木匠说：“当然是喝茶了，白开水有什么味道？”
这时，住持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上，随后给他倒了一杯白开水。
木匠不悦地说：“大师这是为何，明知道我不喜欢喝白开水！”
住持笑着说：“施主既然知道白开水不好喝，就不要勉强别人去做自己不喜欢的事了。”
木匠低下头说：“可是，这样，我的手艺不就失传了吗？”
这时住持叫住了一个庙祝问他（ ）这里有茶和白开水你（） 喜欢喝哪个（）庙祝说（ ）我喜欢喝白开水（ ）比较解渴（）
木匠还是不明白住持是什么意思，不解地问：“大师这是何意？”
住持于是笑着说道。
木匠听后恍然大悟……
1.在文中（ ）处加上合适的标点。（3分）
2.“住持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上，随后给他倒了一杯白开水。”住持这样做的用意是（ ）3分）
a.让木匠难堪b.住持不想倒茶给木匠喝。
c.以此来教育、启发木匠不要强迫他人做自己不喜欢的事。
3.联系上下文，想想住持会说什么，将住持的话补充完整，写在文中横线上。（3分）
4.请你结合短文内容说说住持是个怎样的人？（3分）
八、我的快乐习作。（30分）
题目：我得到了。
要求：1.在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。
2.通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情经过写具体，表达出真情实感。
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2011 2012学年度第二学期期中水平检测。小学五年级语文试题。卷面总分100分答题时间90分钟 积累与运用 40分。一按要求写字词句 25分。1 根据前一句，将后一句正确 工整地补写在横线上。2分 但愿人长久。2 联系语境，看拼音，写字词。8分 今天，万里无云，花b n 飘香，装sh 一新的大丰...
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