苏教版小学五年级下册语文期末试卷

发布 2024-03-19 14:20:06 阅读 6167

小学语文五年级下册期末试卷。

一、看拼音写词,要求写得正确、规范。(5分)

jìmòáo xiánɡtǎn lùshun xīwàn biàn()(二、按要求答题。(30分)1、对对子。(4分)

涨对()盈对()青山对()攻其无备对()2、将括号里不能与前面搭配的词用“\”画去。(2分)构思(美妙巧妙)条件(优越富裕)3、写三个含“笑”的成语。(3分)4、写出你喜欢的描写月亮的诗句。

(2分),5、写出《游园不值》的后两行。(2分)6、把句子补充完整。(1分)尽管奶奶生病了,7、照样子写句子。

(4分)

1)他迈着轻快的步伐走上领奖台。(2)溪水欢快地向前流去。8、改病句(在原句上改)(2分)我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。

9、毛小雨是个活泼可爱的孩子,可不知为什么遇事怕动脑筋。你打算用哪句名言来劝说他,请写在下面。(2分)

10、你最喜欢的电视栏目是什么?请写出喜欢的理由。(2分)

11、世界各地有许多着名的城市。请写出两个城市及他们的别称。(2分)12、填空(4分)

学民第十册课文,我们认识了“中国导弹之父”,“海之骄子”

曾七次下西洋的明代航海家,我们还认识了民间艺术家阿炳,他的二胡名曲是。三、按要求写话。(5分)

写一段话,描写雨后的景色,用上比喻、拟人的修辞手法。四、阅读(27+3=30分)(一)

放学了,雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降,屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。我站在教室门前,望着()渐渐远去的同学,不由()地说:

“唉,老天爷,你为什么偏偏在这时候下雨?”过一会儿,又暗暗地埋怨自己:“你为什么不听妈妈的话呢?

上学时叫你带雨伞,你嫌麻烦,说是下不了雨,现在你可怎么办?”“徐阳,忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看,是朱磊,他打着一把新雨伞,正热情地向我招手。

一看是他,我不禁想起那件不愉快的事,不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边,说。

他一把拉住我的手,把我拉到伞下,一块儿走进雨中。我俩默默地走着,只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪:

这么小的伞两个人用,我的衣服怎么一点也没有淋着?不由地朝朱磊瞟了一眼,这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了,我的心里更是一阵不安。

本来,我俩是一对好朋友,又是邻居,每天上学一块儿走,放学一块儿回家;学习上你帮我,我帮你,两个人好得不得了。可是,有一次做数学作业时,朱磊向我借钢笔,我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业,不小心手压到笔,钢笔断成两截。

于是,我嚷着要他赔,朱磊却一声不吭,默默地走了,从此,我和他疏远了。雨,还在不停地下着。

你怎么不出声,还不好意思吗?”他问。

那次是我不对,我对不起你。”说着,我一下子搂住他的肩,嘴凑近他的耳朵说:“明早你在家等我,我去喊你。”“好,我一定等你。”

两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,雨点溅起的点点水花,仿佛心灵的花朵在开放。

1、在文中的横线处填上合适的提示语。(2分)2、给短文加上合适的题目。(2分)3、画去括号内不正确的读音。(2分)

埋怨(mái mán)瞟(piǎo biāo)

4、写近义词和反义词。(4分)

近义词:埋怨()熟悉()反义词:麻烦()热情()5、在文中()处填上合适的成语。(2分)

6、读加浪线的句子,联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么?用一两句话概括在下面。(2分)

7、用“”画出文中你喜欢的一个比喻句,写出这样打比方有什么好处?(2分)

8、文章的最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思?你怎么理解的?(2分)9、读了短文,你喜欢文中的哪个人?为什么?(2分)

10、文中的对话写得很有意思。请你回忆生活中与别人相处的一段情景,写一段对话,可以反映你们之间的浓浓的感情,也可以反映你们之间的分歧。注意用上适当的提示语。(3分)

二)谈谈幻想。

什么是幻想?幻想就是按照自己的(意愿愿意)对未来事物的一种美好的遐想。每个人在童年时期都有过许多的幻想。

幻想的重要特征之一就是可以按照自己的主观意愿去想,这样就打破了条条框框的束缚,使自己的思想在想像的原野上奔跑。幻想不仅能启发人们的思维,还能成为推动人们学习、工作的动力。一个人有了幻想,就有了奋斗的目标,为使幻想变成现实,他就要勤奋学习,努力工作。

幻想对人产生的(动力力量)是不可忽视的。然而,幻想毕竟是一种假想,要想把它变为现实,还须脚踏实地地苦干,如果我们因为畏难而不干,那么幻想永远是幻想。

1、画去括号内不合适的词语。(2分)2、什么是幻想?用文中的句子回答。

(1分)3、下列叙述不正确的是()(2分)(1)幻想不受任何限制,可以随心所欲地想。(2)只有脚踏实地,不畏艰难,才能使幻想成真。(3)幻想是漫无边际的想,所以对启迪思维没有好处。

(4)每个人在童年时期都会有许多幻想。4、你曾经有什么幻想吗?请写在下面。

(2分)五、作文(30分):

我们的作文是快乐的。一次快乐的发现,一段快乐的经历,一位快乐的好友,……只要与快乐有关,你就可以写下来。你一定会惊奇地发现:啊,生活多么美好,多么快乐!具体要求如下:

1、请你选择和“快乐”有关的内容写一篇作文,题目自拟。2、要求文通字顺,条理清楚,有真实感。

苏教版五年级下册语文期末试

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