人教版五年级下册语文期中试卷。
答卷时间：120分钟）
班级姓名计分。
第一部分：积累与运用（40分）
一、看拼音，写汉字。（3分）
chà dù dānyáo chí lánɡ
）那 （ 金 （ 误童（ ）疾（ ）桥（ ）
二、用“——画出句子中带点字的正确正确读音。（2分）
1、的（dí dì）确，伯父就是这样一个人，他为（wè wé）自己想得少，为别人想得多。
2、就在伯父逝世的那年正（zhènɡ zhēnɡ）月里，他和我谈起了《水浒传（chuán zhuàn）》。
三、用“——画出句子中的错别字，按顺序改正在括号里。（3分）
高梁的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拨而粗壮的杆子，给人以自信和力量。
四、补充词语，并按要求分类。（9分）
）风（ ）节 （ 冠（ ）戴 （ 副其（ ）
囫囵世（ ）双 （ 韧（ ）拔。
含有批评意思的词语。
含有赞扬意思的词语。
五、选择恰当的词语填空。（4分）
1、因为……所以…… 只要……就…… 不但……而且……
1）、船夫的驾驶技术特别好。（ 行船的速度快，（ 他操纵自如。
2）、（高粱的根深深地扎进泥土里，（ 它长得特别粗壮。
2攀谈交谈朴素朴实。
1）、看到一个挑山工在古松下整理东西，我走过去和他了起来。
2）、我觉得挑山工几句（ ）的话蕴含着深刻的道理。
六、请在下面的句子中选择你认为是反问句的在（ ）里打“√”并把它改为陈述句。（3分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊。
2、爸爸，你是来救我的吗。
改成陈述句是。
七、运用你所积累的知识填空，并写上课外积累的一句。（4分）
少年易学老难成。
不弃功于寸阴。
课外积累的。
八、将苏轼的《题西林壁》认真、完整地默写在下面横线上。（4分）
你一定还在课外收积了一些古诗，请写上自己喜欢的一首。（4分）
九、修改病句。（4分）
1、泰山是我国五大名山。
改。2、这道题我肯定做对了，大概不会错。
改。第二部分：积累与阅读（30分）
一、阅读《草原》选段，回答问题。（16分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处（chù chú）的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲（qū qǔ）表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会（huì kuà）儿上了小丘，一会儿又下来，走到**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美。
就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界（ ）既使人惊叹（ ）又叫人舒服（ ）既愿久立四望（ ）又想坐下低吟一首奇丽的小诗（ ）以这种境界里（ ）连骏马和大牛都有时静立不动（ ）好像回味着草原无限乐（lè yuè）趣（ ）
1、给带点的字选择正确的读音画上“—”线。（2分）
2、在文中的括号里加上恰当的标点符号。（4分）
3、“碧”字是结构，用音序查字法应查字母 。用部首查字法应查部。字意是2分）
4、写出下列词语的近义词。（4分）
清新舒服。勾勒明朗。
5、请在文中找出一个比喻句画上“ ”再填空。（2分）
这个句子是用比喻。
6、这段话作者用了和的描写方法。（2分）
二、阅读《考》，回答问题。（14分）
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得既要准确，又要迅速，好吗？
”“好！”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声说道：
“铁重！”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：
“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重！
”妈妈说：“对了，要听清问话。”
爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字。
“一样重！”“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：
“哦，这回是铁重。”
接着哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了会说：
“棉花体积大！”“为什么？”爸爸追着问。
“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了！”大家听了，满意地笑了。
这时，爸爸语气平静地说：“无论遇到什么问题，都要认真思考；即使是很容易的，也应该好好想想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。
1、选择带点字的正确答案，把序号填在句子后面的括号中。（5分）
闹：a、发生 b、干 c、热闹 d、产生 e、惹。
1）遇到什么问题都应该好好想一想，否则会闹笑话。（
2）南京路是上海著名的闹市区。（
3）爷爷从小就跟党闹革命。
4）这里自然条件不好，经常闹水灾。
5）不遵守交通规则往往会闹出事故来。
2、在括号里写上和下列词语意思相反的词。（4分）
准确犹豫。容易平静。
3、“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”，这里所指的“前两次的教训”是。
。（2分）4、这篇文章记叙了一件什么事？你读后有什么体会？（3分）
第三部分：积累与作文（30分）
你有特别想和别人说的话吗？这次作文就写你自己最想写的内容吧。写人、记事、写景、写物，编故事，写读后感、观后感都可以。注意内容要具体，语句要通顺，不写错别字，用上平时积累的语言。
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