一、我会填。(每空1分，共17分)
1. ＝30填小数)
2．同分母分数相加、减，分母不变，只把()；异分母分数相加、减，要先( )才能相加、减。
3．分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序( )
4. －表示( )个减去( )个，得( )个，结果化成最简分数是( )
5．两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是( )
6．一根钢筋长16米，截去它的后，还剩全长的，还剩 ( 米。
7．小学生每天在校学习6小时，每天在校学习时间占全天的；每天阳光体育活动时间占在校学习时间的，小学生每天阳光体育活动时间是( )小时。
8. 的分数单位是( )至少再添上( )个这样的单位，这个分数才能化成整数。
二、我会判。(每题2分，共10分)
1．一根木料截去它的米，还剩。 (
3. ＋的结果是。 (
4．计算.72－2.9、－这三道题时，都要把相同计数单位上的数相加或相减。 (
5．如果x－＝，那么x＝1。 (
三、我会选。(每题2分，共10分)
1．一条路长10千米，已修了全长的，还剩下( )没修。
a．全长的 b．全长的 c. 千米。
2．在计算－时，下列说法正确的是( )
a．先通分，把它们化成分数单位是的分数，再相减。
b．分母和分母相减作分母，分子和分子相减作分子。
c．以上说法都不对。
3．下面的计算结果最接近1的是( )
a. ＋b．1－ c. －
4．两根同样长的甘蔗，第一根吃了它的，第二根吃了米，哪一根吃掉的多？(
a．第一根 b．第二根 c．无法比较。
5．一堆货物，运走了它的，那么剩下的比运走的多这批货物的( )
a. b. c.
四、我会算。(每题12分，共24分)
1．直接写得数。
2．计算下列各题，怎样算简便就怎样算。
五、我会动手。(12分)
根据计算过程完成示意图(涂色)。
六、解决问题。(3题11分，其余每题8分，共27分)
1．妈妈买了一包2千克的杂粮，其中是燕麦仁，是黑米，其余的都是普通大米，普通大米占这包杂粮的几分之几？
2．一个等腰三角形的一条腰长分米，比它的底边长分米，这个三角形的周长是多少分米？
3．星期天的上午，小亮和爸爸一起去爬山。他们先用30分钟走了全程的一半，接着又用25分钟走了全程的，最后用4分钟登上了山顶。
1)小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的几分之几？
2)最后4分钟走了全程的几分之几？
答案。一、1.24 15 1.25 2.分子相加、减通分 3.相同。
二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5
三、 四、1
五。六、1.1
答：普通大米占这包杂粮的。
2. －分米。
＋＝ 分米。
答：这个三角形的周长是分米。
答：小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的2)1
答：最后4分钟走了全程的。
年五年级 下 数学第五单元试卷
2012 2013年五年级 下 数学第五单元试卷。一 仔细认真 算一算 31分 1 10分 2 12分 3 9分 解方程 x x x 二 认真细致 填一填 23分 4 4分 表示个减去个，得个，即 5 2分 运30吨的货物，5次运完，平均每次运这批货物的 是 吨 6 1分 一本故事书，小文已经看了全...
苏教版数学五年级上册第五单元单元备课
第五单元小学乘法和除法。教学目标 1.使学生结合具体情境，初步体会小数乘法和。除法的意义，探索并理解小数乘除法的计算方法，能正确计算小数乘除法，以及简单的小数四则混合运算，能应用相关计算解决一些实际问题。2.使学生探索并掌握一个小数乘 或除以 时，小数点位置移动的变化规律，能应用这一规律口算相应的式...
苏教版五年级下数学五单元试卷
第五单元过关测试。满分100分 1 如下图所示，每次框出紧连的三个字母，共有多少种不同的框法？8分 2 教室里共有6排座位，每排有8张单人课桌，排位时，老师想让小红坐在小明的左边，在这个教室里，小红和小明有多少种不同的坐法？10分 3 将 明天我会更好 贴放在方格中，一个有多少种不同的贴法？10分 ...