人教版五年级语文下册第四单元演练

发布 2024-03-18 02:10:12 阅读 4097

第四单元演练。

一字词大练兵。

1.看拼音写字词,再填空。

xiāotàn lán

)烟木子。

dènzhàn ytánɡ

)眼胸( )

1)大嫂挎着给志愿军挖野菜。

2)在这次中,敌人战败了。

2.看拼音,写同音字。

tàn xiāo

煤烟。 )化 ( 化。

níngyáo

)笑歌( )

)结动( )

3.给下列加点字选择正确的读音,画“√”

1)尽(jǐn jìn)管听到妈妈与敌人同归于尽(jǐn jìn)的消息,你仍然那么坚强。

2)全连数(shǔ shù)他岁数(shǔ shù)大,他对大家又特别亲,大伙都叫他老班长。

3)我们几(jī jǐ)个人几(jī jǐ)乎要哭出来了。

4)老班长虽然勉强(qiáng qiǎng)撑着,但还是要增强(qiáng qiǎng)我们的信心,让我们都能走出草地。

5)我看见老班长嚼着我们吃剩的鱼骨头,紧皱眉头硬咽(yān yàn yè)下去,不由得哽咽(yān yàn yè)起来。

4.把下列词语补充完整再填空。

雪中送( )深情厚( )

)不可当同( )于尽。

昏迷不( )迫不( )待。

奄奄一门立雪。

1)天色渐渐暗下来,雨却下得更大了,我可怎么回家呀?突然,一个撑着伞的身影出现在眼前——是妈妈,这真是( )啊!

2)当我把鱼汤送到老班长的嘴边时,他已经( )了,我们心里说不出有多愧疚。

5.按要求写词语。

奄奄一息(aabc式。

热气腾腾(abcc式。

二句子训练营。

1.判断题,对的画“√”错的画“×”

1)“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是夸张句。 (

2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 (

3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 (

4)《再见了,亲人》中“亲人”指的是志愿军战士。 (

2.选择下列句子所使用的修辞手法(只填序号)。

a.夸张 b.拟人 c.比喻 d.反问 e.设问。

1)难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。 (

2)您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? (

3)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(

4)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 (

5)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 (

3.选择下列省略号的用法,把序号填在括号里。

a.列举省略。 b.文中意思的省略。

c.话未说完。 d.表示说话断断续续。

1)不料敌人的一颗炮弹在您的身旁**,您倒在血泊里……(

2)“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”(

3)“我没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸着我的头。突然间,他的手垂了下去。(

4)爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙拾落下的树枝;考试取得好成绩,爸爸给了他奖励……(

三课文回顾站。

1.是您带着全村妇女, 打糕, 炮火, 硝烟, 到阵地上来给我们吃。这真是啊!

2.山洪咆哮着,像 ,从山谷里。

3. 《桥》的作者满怀深情地塑造了一位的老共产党员光辉形象。

4. 《再见了,亲人》的作者是 ,课文讲的是年,中国人民志愿军最后一批官兵离开朝鲜,中朝两**民的情景。其中写到三位亲人。

5.瑞恩梦想的实现按事情发展的顺序大体经历了三个步骤:一是 ;二是 ;三是。

6.写出三个赞美高尚品质的成语。

四口语交际厅。

假设瑞恩和他的爸爸妈妈来到了中国,你作为一名小记者去采访了他,把你感受最深的地方向同学们说一说吧。

五阅读展示台。

一)课内阅读。

大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。

就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。

不料敌人的一颗炮弹在您的身旁**,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

1.“嫂”字用部首查字法应先查( )部,除部首外还有( )画。

2.用“ ”画出反问句。把它改写成陈述句是。

3.用“ ”画出大嫂付出了什么代价。

二)课外阅读。

长征中的炊事班。

草地的天气变得快极了:一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。

汤烧开了,刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。仅仅半天工夫,眼睁睁地看着牺牲了两个同志,怎能不伤心呢?

连长要给炊事班补充几个战士。炊事员们不同意,钱班长对连长说:“连长,绝不能从连里抽人,影响部队的战斗力。

牺牲的同志的担子,我们担得起!”连长考虑了一下,觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗,一百多人只剩下三十多个,也实在不能再往炊事班里调了。

刚到后半夜,老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧,劝他休息,但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他,借着火光,我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。

我觉得有点不对头,刚要问他,只听到他用低沉的声音对我说:“老谢,给我点水喝!”这时水开了,我忙把锅盖掀起来,忽听身后扑通一声,回头一看,老钱倒在地上不动了。

我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊,他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上,有的人死在酷刑下,而我们的钱班长却死在了他的岗位上——锅灶前。

炊事员们醒了,连首长、战士们都来了,大家都沉痛地淌着泪。

在最艰苦的长征中,我们连的战士除了战斗减员以外,没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅,仍被珍贵地保留在我们连里。

1.用“ ”画出描写草地天气恶劣的句子。

2.炊事员们为什么不同意给炊事班补充战士?

3.为什么看到那口铜锅连长“低下了头”,战士们“流出了眼泪”?

六习作芳草地。

题目:难忘啊,

要求:回忆一下,生活中有什么是令你难忘的?是一个人,一件事,还是一节课?……请你将题目补充完整,然后再写下来。要写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,不少于。

参***。一 1.硝炭篮瞪战役膛 (1)篮子 (2)战役

2.炭碳硝消狞凝谣摇。

3.(1)jǐn jìn (2)shǔ shù (3)jǐ jī (4)qiǎngqiáng (5)yàn yè

4.炭谊势归醒及息程 (1)雪中送炭 (2)奄奄一息。

5.碌碌无为亭亭玉立大名鼎鼎小心翼翼。

二 1.(1)√ 2)× 3)√ 4)×

2.(1)e (2)d (3)b (4)c (5)a

3.(1)b (2)d (3)c (4)a

三 1.顶着冒着穿过送雪中送炭

2.一群受惊的野马狂奔而来势不可当

3.无私无畏、不徇私情

4.魏巍 1958 依依惜别大娘小金花大嫂

5.筹集70块钱得到大家的帮助筹集2000块钱聚集更多人的力量筹集买钻井机的钱。

6.坚贞不屈赤胆忠心全心全意。

四提示:可从瑞恩平时的表现,怎样实现梦想,作为父母,怎样支持他等方面着手。

五 (一)1.女 9

2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

3.敌人的一颗炮弹在您的身旁**,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。

二)1.一会儿是狂风,吹得人睁不开眼;一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。

2.怕影响部队的战斗力。

3.铜锅见证了炊事班战士的牺牲,它标志着烈士们的丰功伟绩。六略。

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