一、 知识梳理。
平行四边形的面积=底×高公式: s=ah
三角形的面积=底×高÷2公式:s=ah÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式: s=(a+b)h÷2
组合图形的面积——把求组合图形的面积转化成求几个简单的平面图形面积的。
和或差。二、回忆公式的推导过程(说一说)
平行四边形——长方形三角形——平行四边形梯形——平行四边形。
长方形三角形。
三、 典型题。
1、在一块梯形的地中间,有一个长方形的泳池,其余的地方是草地,草地的面积是多少平方米?
2、计算右上图的面积,你有几种方法?
总结:第一题采用梯形的面积——长方形面积的求法第二题可采用分割法,也可采用添补法。
说一说两种方法的异同,能举例说还有那些题适合的方法吗?
四、 易错点。
1、 请学生说一说那些易错。
2、 交流。
1) 平行四边形的面积和与他等底等高的三角形面积的关系。
2) 等底等高与完全相同的区别。
3) 一个平行四边形用力拉后形变(周长不变,面积变化)
4) 计算三角形、梯形面积时要除以2
五、 训练。
1、 填空。
1)4.2平方分米=( 平方分米( )平方厘米 0.5公顷=( 平方米。
2)一个三角形的底是3.6m,高是2.5m,它的面积是( )和他等底等高de平行四边形的面积是。
3)一个平行四边形的面积是96平方分米,底是12分米,高是( )
2、判断。1)两个三角形等底等高,他们的形状一定相同。(
2)平行四边形的底越长,面积越大。(
3、解决问题。
1)平行四边形的一块地,底是40米,高25.2米。在这块地栽48棵树,平均每棵树的占地面积是多少?如果每平方米15棵树苗,这块地共种多少棵树苗?
2)求图形的面积,如p
a给出数据求面积。
b自己量数据,求面积。
六、全课总结。
数学知识点 学年五年级上学期数学第五单元测试题 1 总结
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人教版五年级数学上学期第五单元试卷
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五年级上学期数学
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