班级___姓名___等级___
一、字词句训练。
1、根据拼音写词语。（10分）
mò lì lí bɑ shí chen xǐ zǎo hú dié
mào zi jiǔ càisuì pāo ɡěi hé xié
2、比一比，组词语。（5分）
膊割凤掏缕（ ）
傅瞎风淘搂（ ）
3、用“√”为带点的字选择正确的读音或字。（3分）
莲花落（luò lào ） 混沌（hún hùn ） 花（娇轿）
小校场（jiào xiào） 蚂蚱（mà mǎ ）讨人（嫌赚）
4、把词语补充完整。（4分）
平淡无（ ）高深莫（ ）莫名（ ）妙而谈。
出言不（ ）豁然开（ ）缕缕（ ）香老生（ ）
5、根据意思写词语。（4分）
形容说话很有条理，而且有理有据；做事有条不紊，很有。
办法。形容说话不知疲倦或委婉生动。
理由正确充分，说话气势旺盛。
随意编造、胡说。
6、网络新词层出不穷：秒杀、雷人、晕、驴友、微博、飞信、杯具……你能再写出几个这样的新词吗？（2分）
7、在句中填入合适的关联词语。（2分）
1） 文雅、和气、宽容的语言沟通了人们的心灵反映出一个人的思想情操和文化修养。
2） 他（ ）埋头走路像是在思考着什么。
二、根据课文内容填空。（6分）
1)在作者眼中茉莉花妈妈却说就像茉莉花。用简洁的话写出你对“爱如茉莉”的理解：
2)中国曾有不失口于人"的古训；俗话说“礼到人心暖我也想到了一句有关“礼貌待人"的俗语： 。3分)
三、按要求写句子。（10分）
1、用“滋味”写句子。
1）指味道：
2）指感受：
2、她用甜甜的嗓音为我吟唱，轻轻地，柔柔地。（改为比喻句）
3、妈妈对我说：“本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行啦。”（改为转述句）
4、湖边的草地上有几棵垂杨柳。（缩句）
四、理解破折号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。（4分）
a、表示解释说明b、表示语意转折 c、表示语意的递进 d、表示语音的中止、停顿和延长。
1）“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了南京港。
2）“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。（
预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。（3）这就是我——一个少先队员的回答。（
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。（4）但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。（
22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。五、课内阅读（11分）
答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。爱如茉莉（片段）
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。
初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、从片段中找出一对近义词2分）
2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）这句话可缩为。
2分） 3、我推开病房的门，为什么怔住了？ （2分。
1、月相的变化有什么规律？（p49）
12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。4、用画出对妈妈细节描写的句子，用对爸爸细节描写的句子。（2分）
7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
”这句话你是如何理解的？请写下来。（3分）
一、填空：
六、课外阅读。
掩饰。女儿（细心精心）地为母亲梳理头发，猛然间发现母亲的青丝中有一根闪亮的白发。母亲老了！女儿的心中涌起了一股伤感：
母亲，从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲（轻松轻快）地步伐，她赌气停住了。这时母亲回过身子，在前方伸开手臂，笑着说：“来，到妈妈这儿来。
”于是，她咯咯地笑了，迈开大步向妈妈温暖的怀抱扑去。她渐渐懂事，明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑纳一切，以（充分充沛）的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。
”女儿也坚信，母亲永远不老。可眼前那根白发分外刺眼，女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲说：“妈，您的头发多好呀，您永远那么年轻！
”母亲笑了。女儿的小动作怎能瞒得过妈妈的眼睛呢？那么多年来，从哇哇哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里：
这孩子，怎么这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈时，从你的作文里写下了“青春无悔”的字样时，妈就知道你长大了。
你是妈生命的延续，妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她（欣慰欣喜）地看着镜中的女儿：“有女儿给妈妈梳头，真舒服呀！
”11、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。镜子里是两张美丽的笑脸，令人羡慕。
人世间有许多深沉的爱能感受到却不会说出来。
1、请用“\”划去括号中用得不恰当的词语。（2分）
2、照样子，写词语。（2分）
一言一行一举一动。
悄悄地。3、仔细读第3自然段，看看母亲是怎样知道女儿长大了的？（3分）
4、用“~~画出文中的反问句，并把它改成陈述句写下来。（2分）
5、用“——画出文中描写妈妈心理活动的语句。（2分）
6、读了此文，你一定有许多想法，想对那位母亲说？请写下来。（3分）
七、作文（30分）
受人滴水之恩，必当涌泉相报，而我们有时却忽略了。现在给你一个机会，请拿起手中的笔，写出你心中的感谢，可写给你的父母、老师、同学、书籍、桌上的台灯、门前的小路等。
4、如何借助大熊座找到北极星？（p58）要求：题目自拟。2要写出真情实感。
苏教版五年级下册语文第五单元教案
17 爱如茉莉。教材分析 用清新 朴实的语言记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这小事，告诉我们真爱就如相茉莉般平奇却芬芳怡人。教学目标。1 能正确 流利 有感情地朗读 认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下理解由生字组成的词语。2 通过具体的语句理解内容，联系具体的细节描写感受中人物的内心世界，读...
五年级语文下册第五单元复习 苏教版
苏教版第十册第5单元复习。一 整一整。含 爱 的成语 爱屋及乌 爱莫能助 爱憎分明 爱不释手 爱民如子。表示领悟的成语 如梦初醒 茅塞顿开 恍然大悟 心神领会 豁然开朗 描写关系亲密的 血浓于水 寸草春辉 骨肉至亲 手足之情 手足情深 相亲相爱 天伦之乐。讲人的口语表达的 头头是道 信口开河 理直气...
苏教版语文五年级下册第五单元填空
第五单元填空。姓名。1 爱如茉莉 这篇课文以生动传情的笔触，描写了之间的相互关爱，有如茉莉花一样抒发了作者对这种感情的之情。2 在母亲眼里，爱如茉莉在我的眼里，爱如。3 它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。钻 这个字的好处是。小院立即漂满了她那芳香的音韵。芳香 这个词说明母亲声音说明作者对母亲唱...