人教版 小学四年级下册语文期末测试题

发布 2024-03-17 13:10:03 阅读 6932

(卷)班级: 姓名:

一、知识与技能

1、看拼音,写词语。

kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí

zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú

2、(人教版)

四年级语文期末测试题(卷)

班级: 姓名:

一、知识与技能

1、看拼音,写词语。

kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí

zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú

2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”

枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)

情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)

3、填空补充成语,再写出八个成语。

)重其( )深然( )立全( )惯( )胆大无人( )迫在( )雷( )万( )

一___二___三___四五___六___七**___十___百千___

4、把下面的句子补充完整。

1)古井像一位哺育着。

2)爸爸的脸色 。

5、按要求写句子。

1)扩写句子。

天下雨。 。

小鸟在叫。2)缩写句子。

马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。

狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。

夏天,郁郁葱葱,密密层层的枝叶挡住了人们的额视线。

邻居家的小男孩是我家的常客。

几名活泼可爱的小同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

祖国边疆的这座村庄奇迹般地改变了自己的模样。

3)修改病句。

老师介绍了许多小明的事迹。

我们要发挥奥运精神。

春天的江城是一个美丽的季节。

为了完成妈妈交给我的任务,千方百计想方设法去找资料。

我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

星期天,同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

4)改成比喻句。

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

5)改成拟人句。

池塘里的菏叶在微风中摇动着。

6)把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

我打开了体育馆大厅里的电灯。

我做完了老师布置的家庭作业。

6、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由。

7、默写古诗《赠忘伦 》。

8、根据课文内容填空。

1)《太阳》一文的体裁是( )课文主要介绍了有关太阳的和它与( )的关系。没有太阳,就没有( )的世界。

2)《有趣的生物共栖现象》是一篇( )文,犀牛与犀牛鸟能共栖是因为( )鳄鱼和燕千鸟能和睦相处是因为( )

金黄鼠不伤害百舌鸟是因为( )

3)《地球万岁》这是一首献给( )的诗。诗歌最后一小节的“为了这美好的一切”,指的是( )

4)根据课文内容填空。

赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是。

回乡偶书》这首诗的作者是( )偶书“的意思是( )其中前两行的意思是( )黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情。

她是我朋友》一文的主人翁是( )通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后,是( )主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为( )

二、阅读。一)

回到家里,我把这件事告诉父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸出手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子!”说着从我手里夺过尺子,折成两段,向墙角扔去。

1、“我”急于把这件事告诉父亲的原因是

2、“我”的父亲折断尺子扔掉,这样做的目的是什么?

3、从“我”的父亲所说的一句话中,你明白了朋友之间应该怎样相处?

4、这段话选自课文《 》

二)有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有六千度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的两千五百倍。

1、改为陈述句:这么远,箭哪能射得到呢?

2、这一段在介绍太阳的特点时,运用了 、 等说明方法,把太阳 、 三个方面的知识说得具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。

3、请把“引用传说”部分的句子用“——画出来,用“引用传说”的说明方法有什么好处?

4、先根据课文内容填空,再回答问题。

1)太阳离我们有( )如果日夜不停地步行,差不多要走( )就是坐飞机,也要飞( )要是把填上的数字全都换成“很”、“很多”好不好?为什么?

2)我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,( 才能抵得上一个太阳。这里把太阳和比较,这样比有什么好处?

三)在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

1、这段话选自《 》

2、这段话描写了和 。

3、外洞的特点是 ,用“﹍”画出这段话中表现外洞的特点的语句。

4、作者在具体介绍外洞的特点时,用了( )两种方法。

a、打比方 b举例子 c列数字 d拟人。

三、作文天地。

文题:__吸引了我。

提示:1.先把题目补充完整,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,注意文章内容真实具体,表达真情实感。

2.字数在左右,要写出真情实感。(人教版)(卷)

人教版四年级语文下册期末测题题

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