部编版小学语文四年级上册快乐读书吧

发布 2024-03-17 10:20:09 阅读 7178

快乐读书吧。

一、了解神话故事(选词填空)

真实而神圣创世口头洪水。

始祖战争发明创造郑重。

1.它是远古时代人民集体创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托,对后世的文学艺术有深远的影响。

2.神话的气魄很大,在远古时候,人们认为神话故事是的,一定要在严肃的仪式上地讲出来。

3.神话分类:神话可以分为___神话神话神话神话神话。

正确归类:《盘古开天地》__神话。

女娲造人》__神话。

大禹治水》__神话。

黄帝战蚩尤》__神话。

神农尝百草》__神话。

二、推荐神话故事书。

我要推荐的书名。

内容简介。推荐理由。

我喜欢的人物。

三、交流神话故事。

同桌推荐的神话故事是。

内容简介。推荐理由。

四、延伸神话知识。

1.根据内容填空。

1)为了治水三过家门而不入的中国神话故事是。

2)赫拉克勒斯、安提戈涅、宙斯、雅典娜是神话里的人物。

2.神话知识竞赛。

普罗米修斯是古希腊神话故事中的人物,他一心为人类造福。他教会人类宙斯对普罗米修斯的行为很不满意,尤其是不允许普罗米修斯把带到人间。

快乐读书吧。

一、1.口头 2.真实而神圣郑重。

3.创世始祖洪水战争发明创造创世。

始祖洪水战争发明创造。

二、示例:《山海经》

山海经》是中国志怪古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、医药、民俗等方面的内容。

这本书里涉及的内容非常丰富,综合性很强。这对我们了解历史,学习知识有很大的帮助。

我喜欢书中的烛龙神,因为他的外貌非常奇特,而且他的神力很大,能烛照九重泉壤的阴暗。

三、示例:《燧人钻木取火》

燧人看到啄木鸟啄木出现火光闪现,然后自己试着用小木棍钻木,果然钻出了火,获得了火种。

以前我也很好奇,火是怎么来的?这个问题时常萦绕在我的脑际。看了袁珂的《神话选译百题》,我终于知道了答案。燧人那善于观察、积极动脑的习惯非常值得我们学习。

四、1.(1)大禹治水。

2)古希腊。

2.观察日月星辰的运行火种。

古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦。

镜破不改光,兰死不改香。——孟郊。

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。—

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。——陶铸。

研卷知古今;藏书教子孙。——对联集锦》

凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。——礼记》

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔。

学而时习之,不亦乐乎。

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