卷。时间：80分。
班级：__姓名：__学号：__成绩等第：__识字写字。
一、拼拼写写，看我多棒！（9分）
báo wùlǒnɡzhào fènɡxìjūn yún chónɡdiéyǐn bì
qīnɡxiéxùn chìlónɡdōnɡfámùshìhòu rèn pínɡ
bǐnɡxīnínɡshìcǎo cuìhuākāi suíyùérān（）（
二、我能帮它们找到合适的座位。（8分）（1）奔腾沸腾。
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
2）观赏欣赏。
妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。我们到**厅（）**。（3）平静冷静寂静安静。
上课铃响了，教室里顿时（）下来。②在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。
掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。三、词语积累。
1、我能写出下列意思的词语。（8分）
好象藏在里面看不见，又好象露在外面看得见。（）比喻声势浩大，气势雄伟。（）每有办法清点，无法计算。（）
供给长辈或年长的人生活所需不完备。（）形容傲慢、满不在乎的样子。（）拘谨、不自然、不安宁的样子。（）非常镇定，不慌不忙的样子。（）形容富有朝气，充满活力。（）
2、写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）（2分）
3、举一反三是我的长项。（6分）
蓝盈盈灰蒙蒙。
恍恍惚惚高高兴兴。
面如土色势如破竹阅读部分。
一、忆课文填空。（5+4分）
1、潮来了，作者先听见远处传来好像过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同好像当潮头奔腾西去后，江面依旧。
2、我知道这首诗是___朝诗人___所作。诗中有两句千古名句是而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思。
二、阅读短文，回答问题。（4+1+6分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的。
站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”2、用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3、按文中内容填空。
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的2）句式训练。
那歌声真好听。”反问我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”缩句。
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为__ 第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
三、读短文，完成练习。（5+4+2+4分）
这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。
房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗。
1．第一自然段是围绕这句话来写的。围绕这句话写了画中的、、、等景物。
2、第二自然段先写了门前的景物，又写了房子的景物，再写房子的景物，最后写了房子的景物。是按顺序写的。3、自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。
4、我能把句子写得更美。
园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）
作文。从下列题目中任选一题。（30分）（一）我爱（二）假如我有一支神笔。
写作要求：1、如选（一），则要将不完整的题目补充完整。
2、要做到语句通顺、连贯，内容具体。3、书写工整，不少于。
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