向华学校四年级语文期中测试卷。
时间：90分满分：100分）
一、基础知识。（36分）
1．看拼音，写词语。（10分）
lǒnɡ zhào fènɡ xì yǐn bì zhuāng jia bēn téng
qīnɡ xié ɡuī lǜ zhú jiàn xuǎn zé yán jiū
2．辨清字形再组词。（8分）
杆折梢碟。竿拆稍谍。
3．给加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。（6分）
奇：①罕见的，特殊的、非常的；②出人意料的；③惊异。
1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（
2）人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。（
3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（
香：①（气味）好闻；②食物味道好；③睡得踏实；④受欢迎，被尊重。
1）一个金发小姑娘在席梦思床上睡得正香。（
2）这苹果青里透红，散发着诱人的香味。（
3）南康的柚子在全国各地都很吃香。（
4.我能按查字典的要求填空。（6分）
振”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查 ；用部首查字法应先查部，再查画。它是结构的字。它在字典中的解释有：
①摇动；②大力发展，使兴旺起来；③振作。在“振兴中华”中应取第种解释。
5.按要写句子。（6分）
1. 他的目光里充满着无法形容的悲哀。（缩句）
2. 雪花在空中飞舞。（改为比喻句）
3. 见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）
二、积累运用。（16分）
1. 《雪梅》一诗巧妙地把雪，梅二者的长处和不足进行了对比：梅不如雪 、雪没有梅 、回答了填诗句)的原因，告诫我们，人各有所长，也各有所短。应该4分)
2．《题西林壁》这首诗是在游时题写在西林寺墙壁上的一首诗。诗人从。
这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。诗中反映这意思的诗句是6分）
3.我能根据实际情况，用合理的语言安慰人。（6分）
情境1.妈妈上街买菜时，丢了100元钱，回家后不住地唉声叹气。这时，我会对妈妈说：
情境2：我的好朋友成绩优秀，但这次测验时，由于粗心，成绩不理想，心里非常难过。这时，我会对他说。
3、阅读理解。（18分）
一）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.请在文中找出两对反义词，写下来。（2分）
2.我们之所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为。
2分）3.读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。
蟋蟀的住宅很很还很我觉得蟋蟀真4分）
二）昙花。昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞果然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是**的茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。
1．联系上下文，解释词语。（1分）
恍然大悟：
2．将括号里运用不当的词划去。（2分）
3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。（2分）
1）昙花的花苞是色的，花是色的；
2）昙花以的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有。
4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？（2分）
5．昙花最大的特点是什么？（1分）
6．读文章的最后一段，你有什么感受？（2分）
四、习作展示。（30分）
题目： 吸引了我。
提示：横线上可以填：公园、那本书、足球、动画片、小金鱼、蚂蚁………要求字数不少于，语句通顺，内容完整。
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