班级姓名成绩
同学们，秋天是收获的季节，半学期的耕耘，你的收获大吗？认真答卷，审清题目，细心答题，再注意书写工整，相信你会取得一个满意的成绩的。
一识字、写字。14分。
1、看拼音写词语。（请改成拼音）10分。
锻炼鞭策垃圾介绍迫不及待。
妥帖呜咽协调宽恕凶相毕露。
2、画去括号中不正确的读音。2分。
1）村子里小溪（qī xī）纵横，丛林中鸟栖（qī xī）虫居。
2） 《高尔基的信》给（gěi jǐ）予我们一个启示：给（gěi jǐ），永远比拿愉快。
3用横线画出句中的错别字，并在括号中改正。2分。
1）国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞。 （
2）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （二、阅读、积累。15.5分。
1、择合适的成语填空。2.5分。
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛。
1）张小明定的计划漏洞百出，大家都反对。
2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）
3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却说不出来。
4）小明这篇文章的结尾有着的作用，毫无之嫌。
2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（2+1+1分）
要练惊人艺台上三分钟。
猪八戒照镜子十五个吊桶打水。
2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是填一句歇后语）
3）请再用你课外搜集的一条谚语写一句话：
3、要求改写句子，一定要看清要求哟。(4分)
1）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
2）时间快速地流逝着。***比喻句)
3）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
4）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
4、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？1分。
5、病句练习。（在原句上修改）4分。
1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。
2）我想起了过去的往事。
3）我们要运用和理解学过的词语。
4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。
三、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(3分)
）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
）夕阳收起了最后一缕霞光。
）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
）东方刚露出晨曦。
四、结合课文内容填空。(17.5分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往请写一句***爷爷的名言。
2未出壳的蝉尾使劲地蝉儿把它已经出壳的上半身又向前扑来，再用前脚抓住蝉壳的蝉尾就出来。整个动作配合得。
3《推敲》一文中，唐代的贾岛想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。你认为呢？你的理由是。
4、《读书莫放“拦路虎”》一文中，“拦路虎”在文中指的是如果你遇到了会怎么做。
5、《所见》中“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童的其实古诗中描写儿童的诗句还有很多，比如。
6、《成语故事》一文中，我们学习了三则成语故事，这些**于寓言故事的成语都含有深刻的道理，其中给你启发最大的是从中你明白了。
课外的阅读应是很丰富的，你还积累了哪些**于历史故事的成语。
7、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有等人，给你印象最深的是因为。
五、阅读短文，完成练习。（16分）
一)课文片断分析(6.5分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《师恩难忘》，作者是课文原题是1分)
2、按要求写四字词语。 (2分)
赞美教师的。
3、课文中等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(1.5分)
4、“十年树木，百年树人”的意思是。
2分)二）旅行鸽（9.5分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shìsì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。
那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。
即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（gōng gòng）三百万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
1、用“\”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分。
2、用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中至少画出两个反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。1.5分。
3、选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ 1分。
a、长得好看 b、数量繁多 c、味道鲜美。
苏教版语文五年级上册期中测试题
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基础知识大拼盘。一 看拼音写词语，注意将字写端正。x n n nc b ol n nt h i u s u n m l n y 二 给带点字选择正确的读音，用 线划出。正月 扫兴 x x 即 j j 兴垠 y ny 三 写一写同音字。n 宝 射 关 智 教 聚。m 色银 羡 国存 理。四 按要求完成...
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