五年级语文下册期末综合复习卷。
满分100分，答卷时间100分钟）
第一部分：基础知识积累与运用。
一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。10分。
shāng mào pī lì liàng qiàng dǒu sǒu gān gà
二、在划横线字的正确读音下面画上横线。7分。
1、今天是六一儿童节，我们穿着节日的盛（shèng chéng）装，高高兴兴地来到学校。
晚上回到家，看见妈妈已经盛（shèng chéng ）好了饭，正等着我呢！
2、情不自禁（jīn jìn） 剥（bō bāo）削。
3、同音字填空。
gōu 山勒鱼（ ）
三、选择合适的关联词填空。4分。
1、我们的班长（ ）工作负责任，（ 爱帮助有困难的人。
2、（ 小名同学关心集体，（ 同学们都选他当班长。
3、（ 平时刻苦训练，（ 能在比赛中取得好成绩。
4、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。
四、按要求写句子。4分。
1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
2、学了《自己的花是给别人看的》这一课受到了教育。（修改病句）
五、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。4分。
三国演义》 吴承恩诸葛亮。
西游记罗贯中吴用。
水浒传施耐庵沙和尚。
红楼梦曹雪芹林黛玉。
六、按课文内容填空。6分。
梁国杨氏子九岁，甚（ ）孔君平（ ）父不在，乃为设果，果有（ ）孔曰：“此是君家果。”儿应声答曰。
七、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。6分。
少年易老学难成同到牵牛织女家。
路曼曼其修远兮无志空长百岁。
有志不在年高一寸光阴不可轻。
如今直上银河去吾将上下而求索。
八、判断。正确的打“√”错误的打“×”4分。
1、《将相和》一文给我们讲述了两个重要任务，“将”是蔺相如，“相”是廉颇。
2、“杯水车薪”这个成语指的是用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻无济于事。（
九、语文实践。5分。
我在本学期学习了关于信息的知识，我知道现代社会通传递信息的主要方式有和我还知道关于周幽王和他的宠妃褒姒之间的一个故事，叫做。
第二部分：阅读积累与运用。
一、阅读《晏子使楚》课文片段，回答问题。12分。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？
”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：
“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。
”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派（ ）去；访问下等的国家，就派（ ）我最所以派到这儿来了。
”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1、 把文中括号里的内容补充完整，写在括号里。
2、 把文中画线的三个句子，概括成三个成语。
这三个成语的意思都表示
3、“难道楚国没有人了吗？”这句话的意思是。
4、“楚王瞅了他一眼”这句话中“瞅”的意思是这个字表现出楚王。
5、晏子楚王的这一次斗智，采用的方法是（）
a．贬低对方——抬高自己。
b．贬低自己——贬低对方。
c．举例说明——贬低对方。
6、请用两个词形容一下晏子。
二、让我们一起认识一位新朋友，阅读并回答问题。8分。
1雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。”对不起，对不起！“我连声道歉。
”噢，噢，不要紧。“哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：
“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。
”他很感动地说。我们一起向前走去。
2突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！
”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：
“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
3这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
4雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他--一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1、用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。
第二段：雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。
2、仔细阅读第三节的第。
三、四句话，用“__划出写实在事物的句子，用“~~划出写联想的句子。．
写实在事物：第三句，写联想：第四句。
3、下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”
文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（）
文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（）
文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。（③
3、 给文章分段的方法一般有：
按事件发展的顺序；
按时间顺序；
按地点变换的顺序；
按“总-分-总”的顺序。
你给这篇文章分段采用了第种方法。
5、你对文章末段画线句子的理解是。
三、第三部分：习作 30分。
在这学期，我们学习了很多有个性的人物，他们各有其特点。在你的生活中，肯定也遇到过很多人吧，请以“我敬佩的一个人”为题写一篇作文，不少于。
要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。
2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
3、主题突出，准确使用标点符号。
人教版五年级语文下册期末测试题
一 给下列加点字选择正确读音，用 标出。4分 暑假ji ji吆喝h he 挣钱zh n zh n语塞s s i 散s n s n 步旅行x n h n 结ji ji 巴折sh zh 本。二 把下列词语补充完整，并选择两个造句 8分 尔一笑相照熟视无 冲 陷阵有礼大 眼福。千里汤 火应接不 三 把下面...
人教版五年级语文下册期末测试题
用句中加点字仿写句子 五 读读下列句子，不恰当，请改正过来。1 爱迪生是世界上文明的著名科学家。2 这里的风景真动听。6 判断下列语句使用了怎样的修辞方法，并完成练习。1 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。2 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。3 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着 交织着...
人教版语文五年级下册期末测试题
学校班别姓名成绩 说明 满分70分，不含作文。第一部分 基础知识积累与运用。45分 1 看拼音写词语 5分 xi ku xi ku j m j di n p oxi o 2 选择正确的读音。3分 1 最喜小儿亡 w w ng 赖，溪头卧剥 b b o 蓬莲。2 我忽然想起了自己的发现，情不自禁 j ...