五年级语文下册期末独立作业题。
时间：60分钟满分：100分。
班级姓名___得分___
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”8分）
渲染(xuān xuàn) 清平乐(lè yuè) 亡赖(wú wánɡ) 樱桃(yīn yīnɡ)
造诣(yì zhǐ) 友谊(yí yì) 收敛(liǎn niǎn) 抽噎(yé yè)
二、补充下列词语。(8分)
负( )请罪抓耳( )腮山( )岭发( )颜。
)不安巧舌紫( )红应接不( )
三、查字典。（3分）
如果你不认识“摩”这个字，应用查字法，查部，再查画，“凹”字是字，应用查字法，这个字的笔顺是。
四、下面词语书写完全正确的一组是3分)
沉默诅嚼毡帽万分惊讶 ②清脆起源玲铛简单明了。
樱桃轻盈繁殖记忆犹新 ④驱逐闪烁安慰情不自尽。
五、按要求改写句子。（4分）
1 目前，**是现代最快捷的工具。（修改病句）
2 希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略军。（改为反问句）
3 写一个表现父爱的句子，用“凝聚”一词。
4 蔺相如对秦王说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看”(改为转述句)
六、课文填空。(13分)
被鲁迅先生称为”史家之绝唱，无韵之离骚”的是写的。
“凤辣子”即 ，她是古典文学名著中的一个主要人物，这部**的作者是代的，书中的其他人物还有等。
“程门立雪”中的“立雪”的人物是( )
a 杨时 b 程颢 c程颐 d匡衡。
人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
a“这一种境界”是指。
b“颇”的意思是。
c为什么说这种境界“耐人寻味”？
七、课文品读。（7分）
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇[}]战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了①。
我碰见他，得①给他个下不了②台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得②跟廉颇见面。
1）以上语段选自课文这篇课文由三个小故事组成2分）
（2）将引号里横线上的空缺内容补充完整：[}1分）
3）给文中标序号的字注上拼音：（2分）
了得了得②
4）蔺相如为什么要避开廉颇？说说你的理解。（2分）
八、阅读短文，完成后面答题。（24分）
茅盾的故乡——乌镇游记。
乌镇是茅盾的故乡，是文化底[}]深厚的古镇，是江南六大名镇之一。
乌镇地处浙北，京杭大运河绕镇而行，镇内河网密布，港汊纵横。进得古镇，仿佛一下子穿越了时光隧道，进入历史的大门，心境也豁然开朗了。站在镇口兴华桥上，放眼望去，眼中、心中便满是水的影子，柔柔的，润润的，幽幽的，梦中的小桥流水人家顷刻间便成了伸手可[}]jí）的现实。
乌镇已有1000多年的历史，沿河而建的老屋大多伸向水中，用两根石柱支撑着一间房子，像湘西吊脚楼，每间吊脚楼都面河开窗，不过，窗门没有玻璃，而是用一块木板代替着，再用棍子一撑便算开窗子，棍子收下，窗板顺势而落，窗便关上了。镇民们把当日吃不完的鱼之类的活水产，用竹篓顺水放入水中，随用随取，别有一番情趣。茅盾曾在《大地山河》中如此描写故乡的水阁：
“…人家的后门外就是河，站在后门口（那就是水阁的门）可以用吊桶打水……”
徜徉在古镇，给人印象最深的，当属那一座座水乡特有的小桥。这些古桥样式因地势不同而纷繁多姿，或石拱、或平铺、或雄伟、或轻巧，宛如一个古桥博物馆。在众多古桥中，浮澜桥是现存最古老的，始建于明宣德年间，1518年和1780年又两次重建。
通济桥和仁济桥是最具特色的，你中有我，我中有你，无论站在哪一座桥边，均可以透过桥洞看到另一座桥，如井中观月，当地人称为“桥里桥”。
在古镇，人们最常去的地方就是茶馆。在小茶馆坐定，看着那煮水铜罐咕噜咕噜地冒响儿，白练似的水线飞入茶壶，一会儿，一股暗香便弥漫开来了。门外是桥，窗外是河，一边品茶，一边凭栏闲眺古镇风光。
1）朗读一下这篇短文，最基本的要求是读准字音。请给下面加点的字写出正确的读音。（4分）
时光隧道（ ）顷刻间（ ）弥漫（ ）港汊纵横（ ）
2）将带拼音的词语补充完整。（2分） 文化底[}]ji）
3）联系上下文理解词语的意思，是我们更好的理解文章中作者情感变化的好方法，写出你对下面词语的理解。（4分）
豁然开朗徜徉。
4）众多的桥中，作者描写了哪几座桥？各有怎样的特点？（4分）
（5）《草原》一文是按照“初见草原——迎客——待客——话别”的顺序写的；这篇短文作者先写看到乌镇后的整体感受，写了乌镇的和再写最后写4分）
6）谈谈你对下面句子的理解。（2分）
“进得古镇，仿佛一下子穿越了时光隧道，进入历史的大门，心境也豁然开朗了。”
7）仿照画线部分仿写一个句子，用上“或┅或┅或┅或┅”。2分）
8）“在小茶馆坐定，看着那煮水铜罐咕噜咕噜地冒响儿，白练似的水线飞入茶壶，一会儿，一股暗香便弥漫开来了。”作者用生动细腻的描写再现了在乌镇茶馆品茶的情趣。选择家乡的一种风味小吃，把你品尝这种小吃时的情景描写出来。
（4分）
九、习作。（30分）
晚风轻拂着澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林醉斜阳，只是一片海蓝蓝。坐在门前的矮墙上一遍遍回想……”欣赏或哼唱着《外婆的澎湖湾》，会引起你对美好童年生活记忆里，你是否也铭记着伴你幸福成长的一个人？请拿起笔来，通过对温馨往事的记叙、描写，抒发你对他（她）的思念或怀念。以上。
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