04部编统编版六年级上册语文第四单元复习检测 附答案

发布 2024-03-15 06:20:15 阅读 9397

本试卷分第ⅰ卷(选择题)和第ⅱ卷(表述题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。

1.下列句子中加点字的字音、字形正确的一项是( )

a.门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧(wú)黧(lí)黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”

b.就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷(quán)头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷(juǎn)缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

c.她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵(jiāng)硬的手像要抓住什么似(sì)的,从稻草铺上垂下来。

d.糟(zhāo)糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉(méi),倒霉!天气可真厉害!

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )

a.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……

b.他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

c.桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。

d.她一面嘟嘟囔囔,一面在胸前划着十字。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )

a.死亡在洪水的狞笑(凶恶地笑)写声中逼近。(《桥》)

b.一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠(为死去的人举行仪式,表达怀念)。(桥》)

c.两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑(“吃吃”地笑)起来。(《在柏林》)

d.这时,那灰白头发的战时后备役(指公民随时准备根据国家需要应征人伍的兵役)老兵挺了挺身板,开口了。(《在柏林》)

4.下列句子没有语病的一项是( )

a.岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?

b.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

c.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。

d.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

a.古老的钟发哑地敲了十下,十一下。始终不见丈夫回来。

b.他现在在哪儿?上帝啊!保佑他!救救他!开开恩吧!

c.“喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想:莫不是出什么事了!她猛地推开门。

d.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )

a.列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,19世纪中期**批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。

b.《桥》的作者是当代作家谈歌。

c.《在柏林》的作者奥莱尔,是美国女作家、记者。

d.**,以完整的故事情节为中心,通过刻画人物形象和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

阅读下面的文字,完成7~11题。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔面来,势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑写声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”

有人喊了一声:“党员也是人。”

老汉冷冷地说:“可以**,到我这儿报名。”

竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

7.文中的老汉、老太太、小伙子的关系是( )

a.老汉、老太太是没有关系,小伙子是村民。

b.老汉、老太太是夫妇关系,小伙子是村民。

c.老汉、老太太是夫妇关系,小伙子是两人的儿子。

d.老汉、老太太是邻里关系,小伙子是老太太的儿子。

8.第段运用的修辞方法是( )

a.比喻。b.夸张。

c.拟人。d.对偶。

9.对第段赏析正确的一项是( )

a.运用比喻、夸张,既表现了雨势之大,又写出了大山可以做人们的避难所。

b.运用比喻、夸张,既表现了老汉的威严、冷静,又写出了老汉在人们心目中的地位。

c.运用比喻、对比,既表现了雨势之大,又写出了大山可以做人们的避难所。

d.运用比喻、对比,既表现了老汉的威严、冷静,又写出了老汉在人们心目中的地位。

10.对第段赏析正确的一项是( )

a.运用拟人,不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。

b.运用拟人,不仅形象地写出了老汉在木桥即将断裂时的恐惧心理,也为下文写老汉被冲走埋下了伏笔。

c.运用比喻,不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情景,也为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。

d.运用比喻,不仅形象地写出了老汉在木桥即将断裂时的恐惧心理,也为下文写老汉被冲走埋下了伏笔。

11.关于本文的句式特点,表述正确的一项是( )

a.本文多用简短的句、段。

b.本文多用较长的句、段。

c.本文多用长短结合的句、段。

d.本文多用骈散结合的句、段。

阅读下面的文字,完成12~26题。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅气一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。

我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”

两个人沉默了一阵。

你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

哦?什么时候?”

我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他后脑勺说,“嗯,你看怎么办?

得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!

别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

12.文中空白处应填入的动词是( )

a.搔搔。b.挠挠。

c.抓抓。d.摸摸。

13.对题目“穷人”,理解错误的一项是( )

a.课文反映的是100多年前沙俄统治下穷人的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更宽泛。

b.以“穷人”为题更能体现主旨,虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿自己吃苦受累,像这样的穷人在当时不会只有桑娜这么一家,所有的穷人都会诚心诚意的去帮助有困难的人。

c.通过写他们生活上的“穷”进一步反映出他们精神上的富有。

d.因为渔夫和桑娜一家很穷,所以无法抚养西蒙的遗孤。

14.对开头画线的句子理解错误的一项是( )

a.这是环境描写,屋外的“寒风呼啸”与屋内的“温暖舒适”形成鲜明的对比,表现了桑娜的勤劳能干。

b.这是心理描写,渔夫在这么恶劣的天气里还必须出海打鱼来养家糊口,从侧面反映了这一家日子的穷苦,衬托了他们收养孤儿的善良品质。

c.这是动作描写,屋外的“寒风呼啸”与屋内的“温暖舒适”形成鲜明的对比,表现了桑娜的勤劳能干。

d.这是语言描写,渔夫在这么恶劣的天气里还必须出海打鱼来养家糊口,从侧面反映了这一家日子的穷苦,衬托了他们收养孤儿的善良品质。

15.对倒数第四段画线的句子理解错误的一项是( )

a.说明渔夫为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳。

b.“快去!别等它们醒来。”这是渔夫在催促桑娜去抱孩子,怕孩子受惊吓。

c.这段话表明渔夫与妻子桑娜不一样,他虽然也有着一颗甘愿自己受苦也要帮助别人的高尚的心,但是他更担心自己养活不了西蒙的孩子。

d.这段话细致地描写了渔夫作出决定前后思考的过程,说明他与妻子桑娜一样,有着一颗甘愿自己受苦也要帮助别人的高尚的心。

16.选文第5自然段“两个人沉默了一阵”,他们沉默的原因是( )

a.原因不同,桑娜沉默是因为面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈夫,不知该如何告诉他收养孤儿的事情,所以选择沉默;丈夫沉默是因为自己刚刚从死亡线上挣扎回来,还沉浸在与海浪搏斗的恐惧中,心理尚存余悸,看到桑娜沉默了,所以也不说话。

b.原因不同,桑娜沉默是因为自己刚刚从死亡线上挣扎回来,还沉浸在与海浪搏斗的恐惧中,心理尚存余悸,所以也不说话;丈夫沉默是因为不知该如何收养孤儿,所以选择沉默。

c.原因相同,都是因为刚刚从死亡线上挣扎回来,还沉浸在与海浪搏斗的恐惧中,心理尚存余悸,所以也不说话。

d.原因相同,都是因为不知该如何收养孤儿,所以选择沉默。

部编统编版六年级上册语文 答案

第 卷 选择题,共40分 一 1 a 2 d 3 c 4 b 5 b 6 b 二 7 a 8 b 9 d 10 a 11 d 三 12 c 13 d 14 c 15 a 16 b 四 17 a 18 b 19 b 20 a 五 10分 21 答案 1 晚霞行千里。2 日晕三更雨 3 八月十五云遮月 ...

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